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中班配班十月份工作计划汇总6篇 中班配班十月份工作计划（篇1） 关于幼儿园新学期十月份工作计划如下： 一、健康领域 1、愿意向成人和同伴表达自己的情绪、需要。（想喝水、一起 玩等） 2、儿养成良好的排泄习惯，并学习自己擦屁股。 3、幼儿园的一些规则，如按时入园、离园、按时吃板、下课、 参加游戏等。（学习独立进餐、饭前便后洗手、饭后擦嘴漱口，会 正确使用、取放餐具，及时洗手、冲厕等） 4、逐步养成过集体生活的习惯，积极参加各项集体活动。（一 日生活常规） 二、语言领域 1、在老师的提醒下，逐步使用简单礼貌用语：早上好，再见， 谢谢等。 2、指导幼儿养成良好的阅读习惯。 3、能够大胆的在集体面前讲话，清楚地表达自己的想法和感 受。 三、社会领域 三、家长工作： 1、孩子共同收集各类动物图片，一起阅读有关动物的书籍, 使其了解动物行动的特征。 2、在日常生活中根据情况提醒孩子做事要注意快慢节奏，养 成良好的生活习惯。 3、为孩子准备秋天的水果与农作物等带到幼儿园，以丰富自 然角。 4、建议家长多带孩子到大自然中，开展观察、种植、收集、 捕捉等活动。 5、家长与孩子共同收集不同造型的树叶，并告知树叶的名称。 6、注意指导孩子观察秋天的景物、秋天的色彩，并鼓励孩子 用语言表达。 中班配班十月份工作计划（篇6） 一、教育内容与要求 1、吸引幼儿参加集体活动，并努力使其在一日活动中保持愉 快的情绪。 2、在日常生活中引导幼儿观察自己的身体，了解身体基本部 位的功能，知道自己和别人不一样，了解每个人的指纹都是不相 同的，发现身体会动的部位。 3、帮助幼儿了解生活中会遇到的危险，知道有急事要拨打求 助电话，形成初步的自我保护意识，懂得保护身体的重要性，有 病时能勇敢接受医生的治疗。 4、帮助幼儿懂得自己的事要自己做的道理，能够做一些力所 能及的事情。 5、创设舒适的环境，调动幼儿对图书的.兴趣，引导幼儿从 前向后一页一页的翻阅图书。 6、鼓励幼儿观察和自己动手制作植物标本，对生活中科学现 象的探索感兴趣。 7、在日常生活中引导幼儿继续学习给物体进行分类并发现其 中的趣味，帮助幼儿掌握比较物体长短的方法。 8、帮助幼儿在操作和生活活动中认识数字6和7,理解7以 内数的实际意义。 9、激发幼儿随音乐表演的兴趣，在快乐的韵律活动中学习踵 趾小跑步等。 10、培养幼儿对美术活动的兴趣，引导其学习用线条、色彩 表现自己的生活，通过折纸手工等活动锻炼动手能力。 11、组织幼儿开展丰富的体育活动，带领幼儿练习行进跳、 动作协调的走、跑，学习钻的方法和技能。 、本月开展以下主题: 主题活动：《豆子大家族》 主题目标： 1、有寻找、发现生活中各种豆子的兴趣，通过触摸、观察、 品尝等方式、积极地观察和比较豆子的多种特征，了解豆子的用 途及生长过程。 2、积极运用豆类进行艺术创作，发现美，感受美，创造美。 3、积极运用豆类进行创造性游戏，发展幼儿的观察能力、思 维能力、想象能力和创造能力。 4、在参与活动的过程中有愉快的体验，并用适当的方式表达 自信以及自己的快乐和喜悦之情。 三、家长工作： 1、与幼儿一起收集关于各种各样的豆子的实物、图片、图书。 2、协助幼儿收集关于豆子生长的视频或音像资料。 3、向幼儿介绍一些豆类食品，帮助孩子了解豆类食品的营养 价值，从而喜欢品尝。 4、与幼儿交流搜索各种各样的豆子，协助幼儿完成“我知道 的豆子”调查表。 5、与幼儿合作为豆子做个沙袋。（可装各种豆子） 1、引导幼儿能努力做好力所能及的事情，不怕困难，有初步 的责任感。 2、引导幼儿认识经常为自己服务的人，如：保健医、门卫、 厨房的老师及保洁人员，知道尊重和珍惜别人的劳动成果。 3、知道“十一”是国庆节，是祖国妈妈的生日。 4、“中秋”是我们的传统节日。 四、科学领域 1、引导幼儿观察周围的事物和想象，发现事物的变化和差异。 2、引导幼儿尝试运用比较的方法进行科学活动，感受比较的 过程和结果，获得初步的比较能力。 3、探究和发现深秋气温的变化（刮北风），感知和体验一些 天气现象，体验季节变化与人们的关系。 4、引导幼儿参加一些种植活动，并能够主动去关心动植物, 感知植物生长变化。 五、艺术领域 1、创设轻松、和谐的气氛，支持幼儿随音乐的节拍尝试按自 己的想象自由地做模仿动作、律动和简单的舞蹈动作，体验韵律 美。 2、认识铃鼓、响瓶乐器，并会敲击方法。 3、引导幼儿从周围环境、四季景色、生活用品、节日装饰中 获得美的感受，发现美的特征。 4、有参与美术活动的愿望。 中班配班十月份工作计划（篇2） 1、开展主题活动”大树妈妈一家亲”，促使幼儿亲近大树 家庭，与大树和树叶宝宝交朋友，通过收集，观察，感知，探究去 发现大树家庭的秘密。 2、师生共同探索大树妈妈生长、变化的的规律。从而获