科学大象版六年级上册5-4《最佳宜居奖》课件.pptVIP

1 2 3 退出 最佳宜居奖 “最佳宜居奖”比赛通知 1.每个小组提交一件完整的住宅模型参加比赛。 2.每个小组为参赛作品制作一块作品介绍展板，内容包括作品名称、用户需求、设计意图和总体布局、作品设计图、优点和创新点等，并注明小组名称和成员。 3.每个小组派出两名讲解员负责介绍自己小组的作品。 4.每个小组分别派出一名评审员组成班级评审团，负责对全部参赛作品进行评比。 …… 六（1）班“最佳宜居奖”比赛组委会 新课导入 “最佳宜居奖”比赛的分工 计划组织 （1）制作作品介绍展板。展板应清晰、直观。展板内容应包括作品名称、用户需求、设计意图和总体布局、作品设计图、优点和创新点等，并注明小组名称和成员。 （2）讲解员：介绍自己小组的作品。需要提前把优点和创新点总结一下。 （3）评审员：客观、公正地对参赛作品进行评比。 表达交流 探探新家模型介绍 探究小组：探探、究究、奇奇、妙妙 家庭成员：爸爸、妈妈、探探 家庭需要：爸妈一间卧室，探探一间卧室，书房一间，客厅大一些…… 设计图： 卫生间 卧室 厨房 客厅 书房 卧室 方向 图例 墙 窗 门 沙发 灯 住宅模型的设计既要考虑到每个家庭成员的生活需要，又要考虑到整体布局的合理性。 房间 客厅 主卧 次卧 书房 厨房 卫生间 面积m2 40 20 15 15 15 10 表达交流 优点和创新点： 1.模型完整，有供电系统、采光系统……能够满足家人生活需要。 2.厨房和卫生间的供水系统考虑到了热水沐浴的需要。 3.客厅和卧室顶灯采用双向控制开关，使用起来非常方便。 …… 住宅模型的设计既要考虑到住宅的整体结构，也要考虑到住宅供水、供电、供暖和采光等各个系统的功能。 评价 1.评审团协商制定评分标准，并根据评分标准对每个小组的参赛作品进行打分。 2.每个评审员不参与自己小组作品的评分。 最佳宜居奖评分表 评审员： 探探 作品编号：3 项目 评价 评分 设计能否满足家庭需要 三口人，两间卧室，一间书房，能满足家庭需要 10 布局是否合理 主卧邻近书房，餐厅邻近客厅和厨房…… 9 设计图是否规范 有统一的符号…… 9 模型和设计图是否一致 基本一致，个别地方不太符合比例 8 模型是否牢固 主体框架使用纸板，不太牢固 7 外形是否美观 作品的创新性 讲解是否清晰准确 …… 总体评价和建议 ？ ？ ？ ？ ？ 最佳宜居奖评分项目：设计能否满足家庭需要、布局是否合理、设计图是否规范、模型和设计图是否一致、模型是否牢固、外形是否美观、作品的创新性、讲解是否清晰准确…… 选择合适的词语填入上方的流程图中（部分词语可重复使用）。 设计 交流评价 明确任务 参加比赛 改进 制作 建造住宅模型并参加比赛的流程 课堂回顾 （1）家庭住宅模型与设计图_____（填“需要”或“不需要”）保持一致 （2）客厅和卧室顶灯采用双向控制开关的优点是_________________。 需要 使用起来非常方便 明确任务 设计 交流评价 改进 交流评价 改进 参加比赛 一、判断题 1.家庭住宅设计图需要使用统一的符号。（ ） 2.住宅模型需要考虑住宅的整体结构，不需要考虑供水、供电等各个系统的相互联系。（ ） 3.主体框架使用纸板，不太牢固，可以使用木板代替纸板。（ ） 4.家庭住宅模型主要考虑实用性，不需要考虑是否美观。（ ） √ × 常考题型背记 √ × 1 2 3 退出 *