3-6制作钟摆（同步练习）五年级上册科学教科版.pdfVIP

3.6 制作钟摆（同步练习）-五年级上册科学教科版 一、选择题 1 “ 60 ” 15 14 ．要制作一个 一分钟正好摆动 次的钟摆 ，如果测得钟摆 秒摆动 次，此时应 该（ ）。 A ．增加摆绳长度 B ．增加摆锤质量 C ．减小摆锤质量 D ．缩短摆绳长度 2 ．我们自己做的摆，在自由摆动的过程中摆动幅度会（ ）。 A ．变小 B ．变大 C ．不变 D ．时大时小 3 “ ” 50 ．我们在课堂上制作一个简易的 钟摆 ，用 厘米长的绳子，你认为下列哪种做法可 1 60 以在最短的时间内调整到 分钟摆动 次（ ）。 A 2 ．将摆绳每次减少 厘米 B ．将摆绳对折后试测 10 秒摆动次数再决定增加或减少长度 C 2 ．将摆绳对折两次后再每次增加 厘米 4 ．下面关于制作钟摆的材料和设计方案，说法正确的是（ ）。 A ．实验材料中的细绳要用弹性好的绳子 B ．为了节省时间，我们可以测摆 15 秒钟是否摆了 15 次 C ．在调试的过程中，如果快了，我们可以将摆长直接减半再试 D ．实验需要铁架台、细绳、回形针、螺母等器材，不需要秒表，我们数一数即可 5 ．下列关于摆的研究，描述正确的是（ ）。 A ．科学家牛顿最早研究发现了单摆的等时性。 B ．摆长一样长的摆，在相同时间里摆动的次数是一样的 C ．地点不同，同一个单摆在相同时间里摆动的次数是相同的 D ．如果机械摆钟里会自由摆动的摆停止运动时，它还会计时，但是不够准确 6 ．如图，有一个摆钟出现了故障，每天都会慢几分钟，应该如何修理（ ）。 A ．换一个重一些的摆锤 B ．将摆锤上的螺母往上调 C ．将摆锤上的螺母往下调 7 “ 1 60 ” 15 14 ．在 制作一个 分钟正好摆动 次的钟摆 实验中，测得钟摆 秒内摆动了 次， 我们应该（ ）。 A ．增加摆绳长度 B ．减少摆绳长度 C ．增加摆锤的质量 8 “ ” ．调试我们做的简易 摆钟 时发现摆速偏慢，应该（ ）。 A ．将摆锤加重 B ．将摆锤位置下移 C ．将摆锤位置上移 9 ．科学课上，王老师讲了摆的研究后，要求每位同学放学回家后做一个每分钟摆动30 次的摆，高飞同学在父亲的帮助下做的摆每分钟不能摆动 30 次，则高飞同学应该( ) 。 A ．改变摆锤的重量 B ．调整摆绳的长度 C ．调整摆幅的大小 二、填空题 10．摆钟的计时已经精确到了 ，它是人类计时器发展史上伟大的突破。随着人 们对时间的精确度要求越来越高，就需要更精高的计时器。 11．摆钟齿轮操纵器两端各有倒钩，可以卡在齿轮中间，以便控制齿轮的转运，而齿轮 操纵器又与 相连。当 来回摆动时，总会松开其中一端的操纵器，让它可 以跳过一个齿。 12