篮球运球、双手胸前传接球 朝阳乡第二中学 体育教师:齐洪旭 人教版 九年级全一册 教材分析 篮球是广大青少年学生十分喜爱的一项运动,它所具有的集体性、对抗性、竞争性等特点,可以激发学生积极进取、勇于拼搏的精神,培养遵纪守法、刻苦顽强、团结协作的道德品质。同时它所独有的游戏性、趣味性由易于吸引学生,能很好的体现新课标下的体育教学理念,所以我选择了篮球这一教材。 教学目标 1、90%的学生能够积极参与到篮球活动中来,并能掌握基本的传接球动作要领(传胸前,接球稳),20%的学生能做出几种不同方式的传接球,并能大胆地向同伴展示,体验成功。 2、通过篮球练习,促进学生上下肢运动的协调发展,增强体质。 3、初步具备勇敢顽强的意志品质,并通过游戏培养学生团结协作的集体主义精神,通过学生自练、自创,发展学生的思维能力、创造能力,促进学生身心的健康发展 图 示 动作要领 持球要点:五指自然分开,拇指呈“八”字形,双手“包”球,掌心空出。将球置于胸前,前后脚自然站立。 传球要点:传球时,目视传球方,后脚蹬地,重心前移,两臂前伸,两脘随之旋内,拇指下压,食指、中指拨球,将球传出,出手后,两手外翻。 接球要点:伸臂引球,接球后引缓冲,握球于胸腹之间,动作连贯一致。 易犯错误与纠正 易犯错误: 1、传球时两肘外翻,出手用力迟缓。 2、接球手型
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