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学生手册解读 主讲：教务学生处学生管理科 如何解读“四自”？ 语出《韩非子·诡使》：“重厚自尊，谓之长者。”意为宽厚且自尊的人可以成为“长者” 自 信 语出《墨子·亲士》：“虽杂庸民，终无怨心，彼有自信者也。意为杂乱无章的困扰，觉的自己庸庸碌碌。但是你做了，就没有遗憾，人一定要有自信，对自己有自信。 自 立 语出《礼记·儒行》：“力行以待取，其自立有如此者。 意为身体力行的去做，就会让自己自立起来，成为强者。 自 强 语出《周易》“天行健、君子以自强不息”。 意为自尊自重，不断自力图强，奋发向上。 从哪几个方面入手学习？ 政策法规篇 教学教务篇 学工管理篇 生活环境篇 政策法规篇该重点解读什么？ 享有的权利 履行的义务 奖学金及助学金 1、参加学校教学计划安排的各项活动，使用学校提供的教育资源； 2、参加社会服务、勤工助学，校内组织、社团等团体； 3、申请奖学金及助学金； 完成学校规定学业后获得相应的学历证书； 4、对学校给予的处分或者处理有异议，可向学校提出申诉； 5、法律、法规规定的其他权利。 1、遵守宪法、法律、法规； 遵守学校管理制度； 2、努力学习，完成规定学业； 3、按规定缴纳学费及有关费用，履行获得奖学金及助学金的相应义务； 4、遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯； 5、法律、法规规定的其他义务。 1、申请国家助