高等教育学论文13篇：关于在高校实行党员导师制的思考 .docVIP

高等教育学　13篇 内容提要： ? 　在高校实行　员导师制的思考 ? 高校思想　治教育有效性 ? 拓展训练对大学体育教学的作用及其影响分析 ? 杜威“教育即生活”教育思想对高校自考生思想工作的启示 ? 基于能力拓展目标的计算机课程　策略 ? 新建本科高校教学秘书队伍建设现状的调查研究 ? 　高职班级场　与场依存认知风格差异的调查研究 ? 以就业为导向培养复合型人才的大学英语教学　 ? 跨国高等教育输入国质量管控比较分析与启示 ? 论高校学报在研究生教育中的作用 ? 胡先骗的高等教育理念及其当代价值 ? 高校　管理工作的创新对策分析 ? 吉首大学软件工程专业综合　试点之——离散结构课程的教学　探索 全文共48113 字 　在高校实行　员导师制的思考 【摘 要】　员导师制是在总结国内外导师制实施经验的基础上对大学生专业培养和思想教育模式做出的新探索。在高校实施　员导师制可以提高学生工作实效，加强学生专业培养，促进师生共同成长。但是实施过程中还存在　员导师责任意识模糊、学生参与热情不高、缺乏评价激励机制等问题。为此，本文从建立工作制度、加强培训力度和完善评价激励机制等方面入手提出对策建议。 关键词：　员；导师；教育模式 导师制起源于英国，由14 世纪牛津大学温切斯特主教威廉﹒威克姆首创，是指学生自入学时起，学院就为其指定一位导师，负责指导学生的学业和品行。作