部编人教版小学数学四年级下册 教案 第10单元 总复习 .pdfVIP

部编人教版小学数学四年级下册 教案 第10 单元 总复习 第1 课时 数与代数（1） 【教学内容】 教材第109页第1题，练习二十五第1、2、3、6题。 【教学目标】 复习加、减法和乘、除法各部分间的关系。1. 复习四则运算的运算顺序，并能正确进行计算。2. 运用加法和乘法的运算定律和相关的性质，进行简便计算。3. 【重点难点】 重点：运用加、减法和乘、除法各部分间的关系验算，四则运算 的计算，运用运算定律进行简便计算。 难点：运算定律的运用，能进行简便计算。 【教学过程】 一、情景导入 问题导入。 1.加、减法各部分间的关系是怎样的？乘、除法各部分间的关系呢？ 2.你知道四则运算的运算顺序是怎样的？你会计算吗？ 3.你知道哪些运算定律？你会运用这些运算定律进行简便计算吗？ 学生讨论、汇报，师评价。 二、探究新知 1.复习四则运算。 出示教材第109页第1题。 （1）根据第①个式子，先说说加法与减法的关系，再分别写出一个 加法算式和一个减法算式。 （2）根据第②个式子，先说说乘法与除法的关系，再分别写出一个 乘法算式和一个除法算式。 （3）你会根据第①个和第②个算式列出一个综合算式吗？再根据 第①个、第②个和第③个算式列出一个综合算式。 1 部编人教版小学数学四年级下册 教案 （4）问：你能用一句话来总结四则运算的顺序吗？ 学生组内讨论、交流、汇报。 小结：没有括号时先算乘除后算加减，有括号的要先算括号里面的。 2.复习运算定律。 （1）说一说我们学过哪些运算定律。 学生自由讨论、汇报，师评价。 （2）整理汇总运算定律，用字母表示。 加法：加法交换律：a+b=b+a 加法结合律：a+b+c=a+(b+c) 乘法：乘法交换律：a×b=b×a 乘法结合律：a×b×c=a×（b×c） 乘法分配律：a×（b±c）=a×b±a×c （3）想一想，说一说下面的计算运用了什么运算定律。（教材第 109页第1题（4）题） 学生独立完成，组内交流，汇报发言，师评价。 三、基础巩固 完成教材练习二十五第1、2、3、6题。 四、课堂小结 问：这节课你有哪些收获？ 小结：本节课我们复习了加、减法和乘、除法各部分间的关系， 并利用它们之间的关系进行验算，又复习了四则运算的运算顺序、运 算定律，巩固和加深 了该知识，会运用运算定律进行简便计算。 五、同步训练 教学至此，敬请选用 《新领程》相关习题。 2 部编人教版小学数学四年级下册 教案 第10单元 总复习 第2 课时 数与代数（2） 【教学内容】 教材第109页第2题，练习二十五第4、5、7题。 【教学目标】 进一步巩固对小数的意义和性质的认识，1. 能正确读写 小数、改写小数及比较小数的大小。 掌握移动小数点使小数大小变化的规律，会改写名2. 数，会正确求一个数的近似数。 3.掌握小数的加法、减法的计算方法，能正确的进行 计算。 【重点难点】 掌握小数加、减法的计算方法，能正确进行计算，会改 写名数，会正确求一个数的近似数。 【教学过程】 一、情景导入 引导学生回顾与小数相关的知识点。 整理归纳： 小数的意义和读写法 小数的性质和大小比较 小数的意义与性质 小数点移动引起小数大小变化 小数与单位换算 小数