一小城凤凰教学设计行业资料酒店餐饮.docxVIP

的时候，能听到穿牛皮鞋的过路人，叮叮叮地从门口走过。还能听到永玉就是十二岁离开家乡去外面闯荡的。还有一品大臣田兴恕，民族江上的洪桥和下游的万寿宫、小宝塔。它们的布局是那样的合理。读蓝色的参天大树，街上红石板、青石板铺的路．．．．．．许多花果 的时候，能听到穿牛皮鞋的过路人，叮叮叮地从门口走过。还能听到 永玉就是十二岁离开家乡去外面闯荡的。还有一品大臣田兴恕，民族 江上的洪桥和下游的万寿宫、小宝塔。它们的布局是那样的合理。读 蓝色的参天大树，街上红石板、青石板铺的路．．．．．．许多花果 名师精编 优秀教案 一、教学要求： 1、理解课文内容，感受小城的美，激发热爱家乡的情感。 2、体会作者用词准确和语言朴实的风格。 二、教学重点、难点： 重点：理解课文内容，感受小城的美。 难点：从字里行间体会作者对家乡的挚爱，学习如何表达真情实感。 三、教具准备：多媒体课件和一些实物 四、教学过程： （一）、情境导入 课件出示黄永玉的照片，提问：同学们，你们知道他是谁吗？学生肯定答不出来， 教师就势介绍：他就是著名的画家黄永玉，我们湘西凤凰县人。十二岁外出谋生，在困难 的环境里，他自学了美术、文学， 被称为一代“鬼”才，他的作品闻名中外。 近些年他满 世界地走了不少地方，但是始终觉得哪儿也比不上自己的家乡凤凰好。于是，他写下《小 城凤凰》这篇文章，赞美自己的家乡，表达游子浓浓的思乡之情