【课程大纲】《园林花卉学》 .pdfVIP

《园林花卉学》课程大纲 一、课程概述 课程名称（中文）：园林花卉学 （英文）：The Flower Science 课程编号 课程学分：3 课程总学时：48 课程性质：专业基础课 二、课程内容简介 本课程是园林专业的专业必修课，为本专业的主干课程。使学生了解国内外花卉生产 与科技发展的动态。掌握花卉的分类、花卉的生长与发育规律、环境因子对花卉的影响、 花卉的繁殖方法、花卉的栽培与管理、花卉的花期调控、花卉的应用，常见花卉、珍稀花 卉、重点花卉的种类和生长习性、栽培和繁殖技术及在园林绿化中应用的基本技能。 三、教学目标与要求 本课程教学目标旨在培养既有丰富的花卉学基本理论、基本知识，又具有相应的基本 技能的专业智能型人才。使学生通过本课程的学习，深刻理解花卉学在人类生活中的重要 地位以及在经济、社会、生态方面的作用，获得花卉学方面的基本理论、基本知识和基本 技能，并能激发其热爱花卉学的自学欲望，获得独立分析问题、钻研问题和解决问题的能 力。本课程的开设，对发挥大学教育在环境保护，美化地球、丰富人类生活等方面具有重 要的作用。 四、教学内容与学时安排 绪 论（2 学时） 一、花卉及花卉产业的定义 二、花卉栽培的意义和作用 三、中国花卉栽培简史及对世界园林的贡献 四、国内外花卉产业发展现状 第一章 花卉的分类 （4 学时） 1.教学目的和要求: （分掌握、熟悉、了解三个层次）：通过讲授，使学生了解花卉的各 种常见分类方式，掌握三、四种重要分类方式。以便进行学习、科学研究及合理安排生产 和花卉的利用。要求精读本章全部内容 ，正确理解掌握花卉的分类方法及类型；结合实践 ， 加强理解记忆。课后查阅相关资料、完成课程论文。 2.教学重点和难点 ：重点是掌握依生活型与生态习性的分类方法。和各种生活型的概 念。难点是球根花卉的生活型和宿根花卉的生活型。 第一节 按生态习性分类（2 学时） 依生活型和生态习性的不同，可将花卉分为一、二年花卉、宿根花卉、球根花卉、木 本花卉、水生花卉、室内观叶植物、兰科花卉、仙人掌及多浆植物、草坪及地被植物等几 大类。 第二节 按原产地分类（1 学时） 第三节 其它分类方法（1 学时） 第二章 花卉的生长发育与环境（2 学时） 1.教学目的和要求：（分掌握、熟悉、了解三个层次）：通过教学，使学生了解各种环 境因子对花卉生长发育各个环节的影响，掌握花卉生长发育对环境因子的要求，对花卉生 长发育所需环境因子进行控制和调节。要求精读本章全部内容，正确理解掌握花卉对环境 因子的适用特点；结合实践，加强理解记忆。课后查阅相关资料。 2.教学重点和难点：重点是掌握在不同环境条件下花卉的适应情况 ；温度、光照、水 分因子对花卉的影响及调节措施。难点是花卉生长影响因子；温度、光照、水分因子对花 卉的影响及调节措施。 第一节 花卉的生长发育特性（0.5 学时） 一、花卉的生长与发育 二、花卉生长发育规律 第二节 花芽分化（0.5 学时） 一、花芽分化的学说 二、花芽分化的类型 三、光周期与春化作用 第三节 花卉与环境条件 （1 学时） 一、花卉与温度 （一）温度的三基点 （二）温度对花卉生长发育的影响 二、花卉与光照 （一）光照强度与花卉的关系 （二）光照长度与花卉的关系 （三）不同光组成与花卉的关系 三、花卉与水分 四、花卉与土壤 第三章 花卉的繁殖（5 学时） 1.教学目的和要求:要求同学掌握不同的有性、无性繁殖方法及主要技术要点；掌握分 生、扦插繁殖方法及所需要的环境条件。要求精读本章全部内容，正确理解掌握花卉的各 种繁殖方法；通过学习，要求同学能在实际工作中创造和运用相应的繁殖技术措施，达到 预期的生产目标。 2.教学重点和难点：重点掌握分生繁殖和扦插繁殖的繁殖方法的操作要点；组培繁殖 的技术方法。难点是组培技术要点方法；扦插繁殖主要技术要点。 第一节 有性繁殖（1 学时） 一、种实的分类及发芽条件