四年级科学上册冀人版第7课 声音的传播 同步练习（含解析）.pdfVIP

第 7 课 声音的传播（精准练习） 一、选择题 1．把一个正在振动的闹钟放入一个真空的玻璃罩中，会观察到（ ）。 A ．铃不动，听得到声音 B ．铃在动，但听不到声音 C ．铃在动，也听得到声音 2 ．在月球上相隔不远的航天员（ ）。 A ．能听到对方的声音 B ．需要借助无线电交流 3 “ ” ． 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人 说明声音能够在（ ）中传播。 A ．固体和液体 B ．液体和气体 C ．固体和气体 4 ．下列环境中，不能听到声音的是（ ）。 A ．宇航员登陆月球 B ．潜水员潜入水中 C ．登山者攀上高峰 D ．飞行员进入驾驶舱 5 ．下列属于对次声波的应用的是（ ）。 A ．声呐测定海底深度 B ．预报台风，监测核爆炸 C ．蝙蝠确定目标的方向和距离 6 ．钓鱼时，河岸上的脚步声会把水中的鱼吓跑，这说明（ ）。 A ．声音可以借助固体和液体传播 B ．声音是由物体振动产生的 C ．声音的强弱是可以控制的 D ．声音可以借助空气传播 7 ．如图，取两个纸杯，将纸杯底部开一个小孔，分别将棉线两端塞入杯中并固定，制成一 个简单的土电话。当（ ）时，通话效果最好。 A ．绳子拉得很直 B ．绳子中间弯曲 C ．绳子中间挂一棵小草 8．我们听到的雷声是由（ ）传播到我们的耳中的。 A ．空气 B ．雨水 C ．大地 二、填空题 9 ．声音能在 、 、 中传播，而且可以向 传播。 10．声音给我们带来很多( )， 帮助我们认识周围的( ) 。 11．我们坐在教室里就能听到校园广播的声音，是因为音响的喇叭发生 发出声音， 声音通过 传播到我们的耳朵。 12．在月球上，由于没有( )，即没有可以传播振动的物质，两个人即使相隔不远， 也不能互相通话，必须要使用( )设备。 13．耳是重要的听觉器官，如果受到伤害可能会引起听力下降，甚至( ) 。 三、判断题 14．两个同学用土电话通话时，声音直接通过空气振动传到对方耳中。( ) 15．所有物体传播声音的本领是一样的。( ) 16．声音通过棉线、铜线尼龙线等物体传播时，通话效果是有变化的。( ) 17．声音不能在水中传播。( ) 18．听见对面山上朋友的呼喊声，这是因为固体可以传声。( ) 四、连线题 19．连线题 小鸟的叫声 声音在固体中传播 火车轨道的振动声 往鱼缸里投小石子，金鱼逃跑 声音在气体中传播 工厂的机器轰鸣声 敲击大树，小鸟受惊 声音在液体中传播 五、简答题 20 ．用发声的音叉接触桌面中央，耳朵贴在桌面上能听到音叉振动的声音吗？ 21 ．月球表面没有空气，航天员之间怎样交流？ 六、实验题 “ ” 如