发展与教育心理学概述(共23张PPT).pptxVIP

这是典型的横断研究的方法。 布鲁纳 “以学生为中心” 计算机辅助教学 由于人的感觉器官具有一定的局限性，观察者往往要借助各种现代化的仪器和手段，如照相机、录音机、显微录像机等来辅助观察。 如要研究某一训练方案对改善儿童的攻击行为是否有帮助，选择6岁、8岁和10岁攻击性较强的儿童，随机将他们分成实验组和控制组，控制组不接受任何训练行为。 （2）科学儿童心理学的演变 第三，学习问题上……（如何学习） 研究方向问题（政治导向，实用性） 心理学的发展趋势：学科的交叉性发展 缺点：费时、昂贵，样本小且容易流失。 （1）1924-1949年 （奠基阶段） 这些研究中，老年人所受的学校教育较少，因此他们的智力测验分数较低，但他们的智力并没有下降。 聚合交叉研究也称连续设计，是横断研究和纵向研究的综合运用，兼具两者的优点。 三、探索教育教学过程中的心理规律提高教育教学质量。;;;;;;;;;;;;缺点：横断研究也存在明显的缺点。 同年出版《家庭教育》一书。 第一，由于横断研究的被试来自于不同的族群（cohort），因而可能会将时代变迁的结果与年龄变化的结果混同起来，无法确定事物变化的真正原因。 第三，学习问题上……（如何学习） 这些研究中，老年人所受的学校教育较少，因此他们的智力测验分数较低，但他们的智力并没有下降。 (3)从儿童心理发展到一生心理发展 聚合交叉研究也称连续设计，是横断研究和纵向研究的综合运用，兼具两者的优点。 观察接受训练的儿童，并与控制组儿童相比较，以得出训练方案是否有效，及对哪个年龄组的儿童最为有效的结论。 第三，学习问题上……（如何学习） 缺点：横断研究也存在明显的缺点。 理论与实践结合 理论派别分歧减小 由于人的感觉器官具有一定的局限性，观察者往往要借助各种现代化的仪器和手段，如照相机、录音机、显微录像机等来辅助观察。;缺点：横断研究也存在明显的缺点。 缺点：费时、昂贵，样本小且容易流失。 缺点：费时、昂贵，样本小且容易流失。 “儿童” “生命全程” 理论与实践结合 理论派别分歧减小 “儿童” “生命全程” 同样由于时代、社会和环境的变化，也存在着在某一时间内做的研究不能随意推论到其他时期的问题。 如要研究某一训练方案对改善儿童的攻击行为是否有帮助，选择6岁、8岁和10岁攻击性较强的儿童，随机将他们分成实验组和控制组，控制组不接受任何训练行为。 研究方向问题（政治导向，实用性） 缺点：费时、昂贵，样本小且容易流失。 二、探索学生学习的心理规律提高其素质;;横断研究是指在特定时间内同时观测不同的个体来探索其发展状况的研究设计形式。 三、发展与教育心理学的具体研究方法 既是基础学科又是应用学科，既具有自然学的性质又具有社会学的性质 第三，学习问题上……（如何学习） （1）1924-1949年 （奠基阶段） 儿童可能会因搬家、生病、不断被重复测试而感到厌烦，或父母因为某些原因不允许子女继续参与研究，这样样本不但减少而且可能不再具有代表性，令研究结果难以推论。 社会发展—科学技术（科技是第一生产力）—人才—教育（遵循个体心理发展规律的教育才是好教育） 实验法、观察法 杜威 斯特恩 缺点：横断研究也存在明显的缺点。 流派多 刊物大量发行 逐渐走向成熟 皮亚杰 格塞尔 同样由于时代、社会和环境的变化，也存在着在某一时间内做的研究不能随意推论到其他时期的问题。 这是典型的横断研究的方法。 “儿童” “生命全程” （2）全面观察法与重点观察法 如要研究某一训练方案对改善儿童的攻击行为是否有帮助，选择6岁、8岁和10岁攻击性较强的儿童，随机将他们分成实验组和控制组，控制组不接受任何训练行为。 常见的观察方法有：核对清单法；;;;;