人教版英语三年级上册导学案.docxVIP

双明镇 中心学校 三 年级 英语 （学科）导学案 教研组：英语 主备人：郑莹 参与人：祝珺课题： Unit1 Hello! 课型：新授 课时：计划六课时 第一课时 学习目标 学习重难点 预 测 听懂会说 Hello! Hi! 了解学习英语的重要性。 掌握 Im 句型. 重点：让学生听懂会说一些简单的问候语，并能介绍自己。难点: 让学生听懂会说一些简单的问候语，并能介绍自己。 学 案 1、自主学习 导 案 一、情境引入。 看开头页，介绍本册英 复备栏或 笔记栏 我认识这些好朋友： Zoom, Zip,Sarah, Chen Jie, Wu yifan, Mike, John, Miss White, Mr Jones. 我会打招呼：Hello， Hi 学 3.我会介绍自己：Im 习 过 2、合作探究。 程 1.讨论并解决自学过程中遇到的问题。2.跟老师认识这些朋友。 组内分角色饰演这些好朋友。 组组展示，并介绍自己。三、达标测评。 1、打招呼时，我们说： 2.我们要向别人介绍自己时候应该说： . 语学习的好朋友。 二、新课展示。 和小伙伴们一起学习新单词，并能准确地读出来。 我会用英语来介绍自己。 整 理 我今天学会了 学案 课堂 评 我今天表现的怎么样？ 价与反思 双明镇 中心学校 三 年级 英语 （学科）导学案 教研组：英语 主备人：郑莹 参与人：祝珺课题： Unit1 Hello! 课型：新授 课时：计划六课时 第二课时 学习目标 学习重难点 预 测 学习过程 听懂会说 pencil,ruler, eraser, crayon 听懂会说I have a Me too! 唱歌曲 Lets sing 重点：掌握单词pencil， ruler，eraser, crayon. 难点: 掌握单词pencil， ruler，eraser, crayon. 学 案 一．自主学习 1.我会读这些单词： pencil， ruler，eraser, crayon. 2.我会说 I have a Me too! 二．合作探究。 讨论并解决自学过程中遇到的问题。 跟录音读单词。 组长在组内带读单词。 组长指定以为同学读单词，其他同学找卡片比赛。 组组展示，读单词比赛。首先组齐读，然后再 老师制定一名学生读。 我会用今天所学的单词：I have a Me too! 展示书本第5 页 Lets chant.  导 案 一、情境引入。 1.课本 Lets learn 部分， 看图片，听录音三遍。 2.合上书，再听两遍，并跟读。 二、新课展示。 和小伙伴们一起学习新单词，并能准确地读出来。 我会用英语来说这些单词。  复备栏或笔记栏 三、达标测评。连线 pencil 蜡笔 ruler 橡皮 eraser 铅笔 crayon 尺子 整 理 我今天学会了 学案 课堂 评 我今天表现的怎么样？ 价与反思 双明镇 中心学校 三 年级 英语 （学科）导学案 教研组：英语 主备人：郑莹 参与人：祝珺课题： Unit1 Hello! 课型：新授 课时：计划六课时 第三课时 学习目标 学习重难点 预 测 听懂会说 Whats your name? 听懂会说 Goodbye，Bye.会用 My name is...介绍自己 重点：会用句型Whats your name? 难点: 会用句型 Whats your name? 学 案 导 案 复备栏或笔记栏 一．自主学习 我会读这个句型Whats your name? 我会回答 My name is 一、情境引入。 1.课本 Lets talk 部分， 看图片，听录音三遍。 2.合上书，再听两遍，并跟读。 二．合作探究。 讨论并解决自学过程中遇到的问题。 跟录音读句型。 组长在组内带读句型。 组内进行对话练习。 小组展示。 三、达标测评。 你想知道别人的名字应该说: . 其他同学问你的名字，你应该说： .  二、新课展示。 和小伙伴们一起学习新句型，并能准确地读出来。 我会用英语来说这句型。 整 理 我今天学会了 学案 课堂 评 我今天表现的怎么样？ 价与反思 双明镇 中心学校 三 年级 英语 （学科）导学案 教研组：英语 主备人：郑莹 参与人：祝珺课题： Unit1 Hello! 课型：新授 课时：计划六课时 第四课时 学习目标 学习重难点 预 测 学习过程 1 听懂会说 bag,pen, pencil box,book 重点：掌握单词bag,pen, pencil box,book 难点: 掌握单词bag,pen, pencil box,book 学 案 一．自主学习 1.我会读这些单词： bag,pen, pencil box,book