二零二三年 优质公开课等腰三角形2.ppt

问题情境 A B 老师今天早晨不小心将家里橱窗上的一块等腰三角形的玻璃弄碎了，留下了如图所示的碎片，你能根据这块碎片画出玻璃原来形状的图纸吗？ 等腰三角形 授课教师：尹逊霞 一、与边有关的多解 问题一：已知等腰三角形的一边长为6，另一 边长为7，求这个三角形的周长？ 解：?当6为腰长时，周长为： 6+6+7=19 ?当6为底边时，周长为： 7+7+6=20 答：这个等腰三角形的周长为19或20. 一、与边有关的多解 变式训练： 等腰三角形的一边是4，另一边是9，则此三角形的周长为 。 注意陷阱！ 三角形两边之和不能小于或等于第三边！ 一、与边有关的多解 问题二：等腰三角形一腰上的中线把它的周长分成15和12两部分，求此三角形的腰长？ 变式训练： 等腰三角形一腰上的中线将它的周长分成9和15两部分，则它的腰长为 （ ） A 4或10 B 6或10 C 10 D 6 一、与边有关的多解 阶段性小节： 已知一边时，要分是腰还是底。 特别提示：求出解要用三边关系来检验。 二、与角有关的多解 问题一：等腰三角形的一个内角是30度