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- 2023-09-29 发布于江苏
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《食物到哪里去了》说课稿 青岛版(六三制)小学科学三年级下册 大家好,今天我说课的内容是青岛版(六年三制)小学科学三年级下册第六单元第二课时《食物到哪里去了》。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法学法、说教学过程板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正! 一、说教材 大家好,今天我说课的内容是青岛版(六三制)小学科学三年级下册第六单元第二课《 食物到哪里去了》。本节课主要内容是由三个部分组成: 第一部分活动准备,提出问题“我们每天都要吃食物,吃下的食物到哪里去了”,同时,教科书以文字形式提出了本课探究活动需要的材料:馒头、淀粉等,为探究实验做准备。 第二部分活动过程,由三部分组成。①提出问题“食物在身体里是是怎样运动的”。指导学生通过吃馒头,感受馒头在身体中的运动,认识人体消化器官的组成,实验认识到唾液中酶的消化作用;②食物是怎样被消化的?通过问题引领学生对食物去哪里了进行思考,通过漫画的形式再次规范学生认识食物在人体中的消化过程。③怎样保护我们的消化器官。通过图片的形式,结合学生的已有经验,明确保护消化器官的具体做法。 第三部分拓展活动,了解吃早餐对人体健康的重要性。 二
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