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高中物理二轮复习功能关系专题 一、动能定理 动能定理的推导 物体只在一个恒力作用下，做直线运动 112222VV,21w,mv,mv21222a w,FS,m a × 即 推广: 物体在多个力的作用下、物体在做曲线运动、物体在变力的作用下 结论: 合力所做的功等于动能的增量 ，合力做正功动能增加，合力做负功动能减小 合力做功的求法: 1、受力分析求合力，合力乘以在合力方向的位移(合力是恒力，位移相对地的位移) 2、合力做的功等于各力做功的代数和 二(应用动能定理解题的步骤 (1)确定研究对象和研究过程。 (2)对研究对象受力分析，判断各力做功情况。 (3)写出该过程中合外力做的功，或分别写出各个力做的功(注意功的正负) (4)写出物体的初、末动能。按照动能定理列式求解。 【例】如图所示，质量为m的钢珠从高出地面h处由静止自由下落，落到地面进入沙坑h/10停止，则 (1)钢珠在沙坑中受到的平均阻力是重力的多少倍, (2)若让钢珠进入沙坑h/8，则钢珠在h处的动能应为多少,设钢珠在沙坑中所受平均阻力大小不随深度改变。 H 三、高中物理接触到的几种常用的功能关系 1、 重力做功等于重力势能的减小量 2、 弹力做功等于弹性势能的减小量 3、 电场力做功等于电势能的减小量 4、 合外力做功等于动能的变化量(动能定理) 5、 除重力以外其它力做功等