科学教科版三年级上册3-5 观测风 课件.pptVIP

目 录/contents 退出 观测风 课堂导入 图片中的现象是如何产生的？ 是风吹动了树枝摇晃。 我们还可以怎样知道风的存在？ 纸屑被吹跑，说明有风。 烟被吹动了，说明有风。 思考交流 它们有什么共同特点呢？ 这些被吹动的物体都比较轻小所以我们可以借助轻小物体帮助我们观察风。 思考交流 左边的风把整棵树都吹弯了，风比较大，右边的风只把芦苇吹动，风比较小。这是风速不同。 观察下边两幅图看看风有什么不同？ 左边的风把树吹向左倒，右边的风把芦苇吹向右飘。这是风向不同。 新知讲解 北 南 西 东 西北 西南 东北 东南 什么是风向？ 风向就是风吹来的方向，一般我们用八个方位来描述方向。例如西风就是从西风吹来的风也可以说是由西向东吹的风。 新知讲解 树向西倒，说明风是由东向西吹的，说明是东风。 西 东 新知讲解 新知讲解 风速又指什么呢？ 风速是指风每秒钟行进多少米。 目 录/contents 退出