第10课 大学生的挫折与压力（一）.pdf

课题 第10课 大学生的挫折与压力(一) 课时 2课时(90min) 知识技能目标： (1)了解挫折的含义和要素 (2)了解大学生常见的挫折类型 (3)了解大学生的挫折反应 教学目标 (4)掌握培养挫折承受力的方法 素质目标： 通过学习让学生正确认识挫折，正确对待挫折，提升抗挫折能力，培养学生担当和 承担的意识 教学重点：挫折的含义和要素、大学生常见的挫折类型、大学生的挫折反应 教学重难点 教学难点：培养挫折承受力的方法 教学方法 多媒体展示、案例分析法、问答法、讲授法、讨论法 教学用具 电脑、投影仪、多媒体课件、教材、文旌课堂APP min) 教学设计 (3min)→作业布置(2min) 教学过程 主要教学内容及步骤 设计意图 第一节课 考勤 【教师】使用文旌课堂APP进行签到 培养学生的组 织纪律性，掌握 (2 min) 【学生】按照老师要求签到 学生的出勤情况 通过互动导入 【教师】随机邀请学生回答以下问题 的方法，引导学 互动导入 你是否经历过挫折?在面对挫折时，你是如何应对的? 生主动思考，激 (10 min) 发学生的学习兴 【学生】思考、举手回答 趣 【教师】总结学生的回答，并引入新知，讲解挫折的相关知识 通过教师讲 传授新知 解、课堂互动，使 (23 min)一、挫折概述 学生了解挫折的 (一)挫折的含义 分【教师】组织学生扫码观看“什么是挫折”视频(详见教材),含义、要素，熟悉 并随机邀请学生回答以下问题 大学生常见的挫 折类型等相关内 谈谈你对挫折的认识。 容 →【学生】聆听、观看、思考，回答问题 少【教师】总结学生回答，讲解新知 从心理学上讲，挫折是指一种情绪状态，是人们在某种动机的推