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《小熊过桥》课后反思
《小熊过桥》是一节大班语言活动,本节活动我从知识、能力、情
感三方面进行了目标定位,根据目标,开展了活动。活动过程中,首先
通过播放视频,激发幼儿的学习兴趣,帮助幼儿初步理解儿歌内容。为
了让幼儿大胆朗诵、便于记忆,我采用了图谱,图谱的出示,便于幼儿
记忆儿歌内容,也能让孩子更好地理解儿歌,懂得儿歌中所要表达的不
怕困难、勇敢、自信的情感。通过让幼儿表演、走小桥,孩子们可以亲
身体验过桥时从紧张害怕到成功过桥的喜悦,达到了共情。活动过程中,
教师可以减少自己说的话,让幼儿更大胆地说,也许会更好。
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