高中化学人教选修1 第三章第三节 玻璃、陶瓷和水泥 课件（22张）.pptVIP

学习目标: 1、了解硅酸盐工业及一些产品 2、对化学与生产、生活实际的联系有进一步 的认识; 以含硅物质为原料，经加工制得硅酸盐产品的工业称为硅酸盐工业。;一、玻 璃;学与问;4、玻璃没有一定的熔点，而是在某个范围内逐渐软化，在软化状态时，可以被吹成任何形状的制品．;玻璃;讨论：;几种特殊玻璃：;蓝色(Co2O3)　红色 (Cu2O) 　淡绿色 (FeO);变色玻璃;二、陶 瓷;设问： 1、我国最为著名的陶器、瓷器产地在什么地方？ （答案：陶都——江苏宜兴 瓷都——江西景德镇） 2、对于一般烧制的陶瓷制品，有什么共同的缺陷呢？怎样弥补？ 表面比较粗糙，而且有不同程度的渗透性。 烧制前在坯体表面涂上一层釉，使成品光滑，不渗水。 ;4、手工制造陶瓷的生产过程是 怎样的?（步骤）;;高温结构陶瓷 思考： 1、假如一辆普通的汽车在沙漠里行驶，在汽车零件不坏的情况下，最怕遇到的问题是什么? （答案：缺水） 2、汽车行驶时，为什么经常要加水? （答案：为了散热，因为汽车的发动机多是由金属制作，它们在高温时容易损坏，必须用水来冷却。）;陶瓷发动机——氮化硅陶瓷 设问： 既然陶瓷发动机能克服传统发动机的缺点，请大家预测氮化硅的性质。 （答案：应该是耐高温、抗氧化、耐腐蚀。） 氮化硅陶瓷硬度大，本身具有润滑性，耐磨损，抗腐蚀，抗氧化，能抵抗冷热冲击，可用来制造轴