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;;;;;;;;;1.上课听讲要求
（1）认真听讲、不做小动作、手里不拿玩具或小物品、不和周围的人交头接耳、
（2）认真思考、积极回答问题。
（3）认真倾听，不随意打断别人发言、有问题先举手。
（4）不说、不做与课堂无关的事情。
2.作业要求
（1）独立在规定时间内完成、不边做边玩。
（2）做作业前先洗手、做作业期间不吃东西、不喝水。
（3）字体工整，保持书面整洁。
（4）老师把作业发下去之后先订正错题，订正完错题后及时让老师批改，在错题后面写上“订”字，不要在原题上订正。;3.教材资料、学具准备
（1）学练考、超级神算手
（2）玛丽作业本2本（一本当做课堂作业本，标上序号1，一本当做练习本，标上序号2，写上班级和名字）
（3）铅笔、橡皮、直尺
（4）数学书和学练考包上书皮，写上班级和名字;;;（一）数与代数
第一单元《除法》：学习竖式除法及有余数除法，并正确掌握其书写格式。
第三单元《生活中的大数》：认识万以内数的数位顺序，会读、会写万以内的数，会比较数的大小，并能结合实际进行估计。
第五单元《加与减》结合具体情境，探索计算万以内加减法及连加、连减和加减混合的计算方法，并能用所学到的知识解决一些简单的实际问题。
第七单元《时分秒》：认识时间单位时、分，知道1时=60分，1分=60秒，会认读钟面时间，会进行时分秒之间的换算，培养珍惜时间的好习惯。;（二）空间与图形
第二单元《方向与位置》：能给定一个方向，辨认其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的位置。
第四单元《测量》：通过动手测量操作和实际活动，感受1分米、1毫米、1千米有多长，以及千米、米、分米、厘米、毫米之间的关系，能根据具体情景选择合适的长度单位。
第六单元《认识图形》：通过生活情境认识角，会借助三角尺辨认直角、锐角和钝角三种角；能用自己的语言描述长方形、正方形的特征；能直观认识平行四边形。;（三）统计与概率
第八单元《调查与记录》：体会收集数据的方法和统计调查的必要性，能看懂他人的调查数据，了解调查数据记录的方法，增强对数据调查的兴趣。;;
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