基于财政视角下的广西高校债务问题研究的中期报告.docxVIP

基于财政视角下的广西高校债务问题研究的中期报告 近年来，广西高校债务问题愈发突出，给高校的运行与发展带来了不小的压力，也引起了广泛关注。为深入了解广西高校债务问题，并从财政视角出发提出相应的解决方案，我们开展了相关研究工作，现将中期报告公布如下： 一、广西高校债务问题的现状 1.高校债务总体呈上升趋势：根据统计数据，广西高校债务总额从2015年的151.4亿元增长至2020年的233.1亿元，增长了近54%。 2.收支矛盾加剧：广西高校经费主要来源是政府拨款，但政府拨款不能满足高校的日常运营和发展需求，因此不得不靠借款缓解资金短缺。但负债过多带来的还款压力又进一步加剧了高校的资金困难。 3.高校债务结构不合理：借款主要用于基础设施、教学科研、人才引进等方面，但很少用于投资理财等“通过财务手段获取收益”的用途，难以有效缓解还款压力。 二、广西高校债务问题的原因 1.政府拨款不足：高校的日常运营和发展需要巨额资金支持，而政府拨款存在不足，导致高校资金紧缺。 2.借款管理不规范：高校借款在使用和管理方面存在不规范问题，如借款人划拨、审批、记录、还款等各环节的管理都存在瑕疵。 3.高校自身发展战略不清：一些高校虽然借款金额较大，但实际使用效果却不尽如人意，因为高校在借款前并未制定明确的发展战略，导致借款用途不清晰、效益难以体现。 三、从财政视角出发的解决方案 1.加大政府拨款力度：政府应当通过增加财政拨款、优化拨款结构等方式，加大对高校的资金支持力度，减轻高校经济压力。 2.加强借款管理机制：高校应当建立完善的借款管理机制，包括借款流程、信息公开、账务管理等方面，并加强对借款人的监督和管理。 3.清晰发展战略，优化借款用途：高校应当根据自身发展需要，制定明确的发展战略，并合理规划借款用途，突出优先支持教学科研和人才引进等方面，提高借款效益。 以上仅为中期报告，我们将进一步深入研究并提出更为详细的解决方案，力图为广西高校债务问题的解决提供有力支持。