第9课+近代西方的法律与教化+导学案 高二上学期历史统编版（2019）选择性必修1国家制度与社会治理.docxVIP

选择性必修一 国家制度与社会治理 第三单元 法律与教化 第9课 近代西方的法律与教化 都匀剑江中学历史组 学生姓名： 班级： ?课标要求： 了解近代西方法律制度的渊源和基本特征，知道宗教伦理在西方社会发展进程中的作用。 ?本课重难点： 重点：近代西方法律制度的渊源和基本特征。 难点: 西方宗教伦理与教化的作用和社会影响。 ?本课名词解释 ： 【罗马法】：一般泛指罗马 \t /item/%E7%BD%97%E9%A9%AC%E6%B3%95/_blank 奴隶制国家法律的总称，存在于罗马奴隶制国家的整个历史时期。它既包括自罗马国家产生至 \t /item/%E7%BD%97%E9%A9%AC%E6%B3%95/_blank 西罗马帝国灭亡时期的法律，以及皇帝的命令， \t /item/%E7%BD%97%E9%A9%AC%E6%B3%95/_blank 元老院的告示， \t /item/%E7%BD%97%E9%A9%AC%E6%B3%95/_blank 成文法和一些 \t /item/%E7%BD%97%E9%A9%AC%E6%B3%95/_blank 习惯法在内，也包括公元6世纪中叶以前 \t /item/%E7%BD%97%E9%A9%AC%E6%B3%95/_blank 东罗马帝国的 \t /item/%E7%BD%97%E9%A9%AC%E6%B3%95/_blank 法律。随着罗马国家的发展而现较为明显的阶段性。 【自然法】：不是具体的法律条文，而是一种法律观念，自然法是整个法律科学的思想基础和各种具体法规的指导原则，它高于一切人定法和人为权力。自然法理念中蕴含着理性、自由、平等、正义等。 【公民法】：从公元前 509 年到公元前 3 世纪中叶，罗马产生的法律统称为公民法。它用来调整罗马公民关系的法律，只适用于罗马公民。在公民法下，罗马公民受到法律的保护，并享受法律赋予的权利。 【英美法系】：亦称普通法系、海洋法系。以英国普通法为基础发展起来的法律的总称。指英国从 11世纪起主要以源于日耳曼习惯法的普通法为基础,逐渐形成的一种独特的法律制度以及仿效英国的其他一些国家和地区的法律制度。 【大陆法系】：又称民法法系、罗马一日耳曼法系或成文法系。指 19 世纪初以罗马法为基础建立起来的以1804 年《法国民法典》为代表的世界性法律体系。它是西方国家中与英美法系并列的洲源久远和影响较大的法系。 【宗教伦理】：宗教在长期发展过程中形成的一整套完整的道德修养体系，关乎人与神、人与人，人与社会的关系，其社会作用是通过道德的感化而影响信众。 课前作业：思维导图结构 组长检查 优秀□合格□不合格□（理由： ） 完成课程自学，讨论以下问题，并且把答案分享出来： 近代西方法律制度的基本特征和局限性： 2、如何辩证地看待宗教与教化： 3、英美法系与大陆法系的区别： 题目巩固 一、选择题 1．古代罗马人相信，法律的目的是保证“正直生活，不害他人，各得其所”；人生而平等，都享有为任何人不能剥夺的一些基本权利……法是最高的理性……法是一种最高权利，是理智的人的精神和理性，是正义和非正义的人的标准。由此可见，古代罗马法（　　） A．主张天赋人权和自由平等 B．崇尚理性和追求正义 C．渗透古代希腊文明的特质 D．保障了司法审判的公正 2．为了进一步规范人们的日常行为，教会在11世纪提出了人从出生到死亡的所谓：“七圣事”，包括洗礼、忏悔、婚姻、生产、终傅、圣秩和坚振，下图即中古时期一幅描绘婚礼场面的绘画作品，这反映了基督教会（　　） A．保存了古典文化 B．主导了基层治理 C．强化了服务意识 D．承担了教化功能 3．13世纪，英国通过《大宪章》，确立法律至上和王权有限原则。“光荣革命”后，英国法律体系更加完善。美国等很多国家在学习英国法律基础上制定本国法律，构成“英美法系”。下列关于该法系的说法，正确的是（　　） A．以成文法为主要法律渊源，以遵循先例为基本原则 B．法官可对先例作出新解释，被称为“法官制定的法律” C．主要涵盖英国、美国、加拿大、德国、印度等国家 D．强调宪法根本地位，法律体系比较完整 4．近现代西方国家将宪法宣誓作为—项基本制度沿袭下来。例如，美国总统就职之前，应宣暫或誓愿如下：“我郑重宣誓 （或誓言），我必忠诚地执行合众国总统的职务，并尽我最大的能力，维持、保护和捍卫合众国宪法。”这一制度目的在于（　　） A．完善资产阶级民主制度 B．保