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- 2023-10-02 发布于江苏
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根据部编版教材整理;新课导入;走近作者;知识锦囊;学习目标;;;词语解释;设:摆放,摆设。本课指杨氏之子为孔君平端来水果。;整体感知;划分节奏;课文解读;孔君平;;;课文译文;;你认为杨氏之子的回答妙在哪里?;这个孩子除了聪明风趣之外,还有哪些好品质?从哪些地方可以体现出来?;结构梳理;;;;;
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