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三位数乘两位数拓展习题
1、① 24×13=24×( )+24×( )
② 212×34=( )×30+( )×4
③ 45×7+45×20=45×( )
④ 326×2+326×50=326×( )
⑤ 根据36×7=252,不用计算写出下面算式的积。
36×70=( ) 360×7=( ) 36×700=( )
2、①已知43×7=301,直接写出下面算式的得数。
43×70= 4300×7= 430×70 =
4300×70= 43×700= 430×700=
②已知160×80=12800,直接写出下面算式的得数。
16×80= 160×8= 16×8 =
1600×8= 16×800= 1600×80=
③一个乘数扩大10倍,另一个乘数不变,积就( ) ( )倍,
一个乘数不变,另一个乘数缩小100倍,积就( ) ( )倍。
④两个乘数都扩大10倍,积就( ) ( )倍。
⑤如果一个乘数扩大100倍,要使积也扩大100倍,则另一个乘数( )。
3、① 两位数乘一位数,积可能是几位数;( )
两位数乘两位数,积可能是几位数;( )
两位数乘三位数,积可能是几位数。( )
4、①甲乙两数相乘,如果乙数增加3,积就增加270。已知甲数是乙数的9倍,求这两个数的积。
②甲、乙两数相乘,如果甲数加上2,积就增加36;如果乙数减少5,积就减少120。原来的甲数是( ),乙数是( )。
5、①甲、乙两数相乘,乙数是10,积比甲数多720,甲数是( )。
②一道乘法算式,乙数是7,把乘得的积、甲数、乙数相加得127。甲数是多少?
6、小龙在做两位数乘两位数的题时,把一个因数的个位数字4错当作1,乘得的结果是525,实际应为600。这两个两位数各是多少?
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7、小锋在计算乘法时,把一个因数的个位数8错当作3,得345,实际应为420。这两个因数各是多少?
8、方方和圆圆做一道乘法式题,方方误将一个因数增加14,计算的积增加了84,圆圆误将另一个因数增加14,积增加了168。那么,正确的积应是多少?
9、两个数相乘,如果一个因数增加10,另一个因数不变,那么积增加80;如果一个因数不变,另一个因数增加6,那么积增加72。原来的积是多少?
10、小菊做两位数乘两位数的乘法时,把一个因数的个位数字1误写成7,结果得646,实际应为418。这两个两位数各是多少?
11、李晓在计算两位数乘两位数的题目时,把一个因数十位上的3误当作8,结果得2150,这道题的正确积应是900。这两个两位数各是多少?
12、两个数相乘,如果一个因数增加3,另一个因数不变,那么积增加18;如果一个因数不变,另一个因数减少4,那么积减少200。原来的积是多少?
13、小敏在做两位数乘两位数的题时,把一个因数的个位数字5误写成3,得出的乘积是552;另一个学生却把这个5写成8,得出的乘积是672。正确的乘积是多少?
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