小班防溺水安全教育教案（6篇）.docx

小班防溺水安全教育教案（6篇） 教案是老师上课之前需要备好的课件，每位老师应该设计好自己的教案课件。教案反映了教师的教学理念是教学思路的具体体现。“小班防溺水安全教育教案 篇”为我们带来了很多启示，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！ 小班防溺水安全教育教案 篇1 一、教学目标 1.?了解溺水是一种常见的事故，明确溺水的危害和预防方法。 2.?学会正确的游泳姿势、游泳技巧和自救方法。 3.?提高小班幼儿的自我保护意识和能力。 二、教学内容 1.?溺水的危害和预防方法。 2.?游泳姿势、游泳技巧和自救方法。 三、教学方法 听、说、看、做 四、教学过程 1.?导入（5分钟） 教师播放一段短片，让幼儿观看，提问：你们看到了什么？你们觉得这些人做错了什么？ 2.?讲解（15分钟） （1）?了解溺水的危害：溺水是一种常见的事故。其危害很大，有可能造成残疾甚至危及生命。 （2）?溺水的原因：主要是自身安全意识不强，水性不好，游泳技巧不过关等。 （3）?溺水的预防方法：注意自我保护，不要轻易下水，不要挤狭窄的水面，了解游泳场所的安全设施，避免在深水区嬉戏玩耍等。 （4）?游泳的姿势和技巧：认真观察并模仿教师的示范，正确的游泳姿势和技巧包括：手、脚、呼吸、姿势等。 （5）?自救方法：身体感到疲劳时，应及时停止游泳，靠浮具向岸边游动，或采用蛙泳和侧泳等方式缓慢前行。 3.?操作训练（10分钟） （1）?教师示范，幼儿模仿正确的游泳姿势和技巧。 （2）?组织幼儿身体前倾，向前用手臂做游泳姿势，模拟蛙泳和侧泳的自救方法。 4.?延伸（5分钟） 为孩子们讲解做好防护措施的全过程，并总结本节课所学的内容。 五、教学评价 1.?通过答问，检查幼儿是否了解溺水的危害和预防方法。 2.?通过操作训练，检查幼儿是否掌握了正确的游泳姿势和技巧以及自救方法。 3.?通过观察，检查幼儿是否养成了正确的自我保护意识和能力。 小班防溺水安全教育教案 篇2 教学目标： 1.了解溺水的危害，了解应对危险的方法。 2.掌握简单的自救和互救技巧。 3.提高幼儿的安全防范意识，增强自我保护能力。 教学内容： 1.?溺水意外的危害。 2.?如何预防溺水意外。 3.?溺水自救和互救的方法。 教学重点和难点： 1.?提高幼儿的安全防范意识，增强自我保护能力。 2.?学习简单的自救和互救技巧。 教学步骤： Step?1?导入 教师用图片或故事的形式，讲解溺水的危害，提醒幼儿在游泳或玩水时要注意安全。 Step?2?学习如何预防溺水意外 教师讲解如何预防溺水，如不在成人的监护下游泳，不在未知的水域游泳等。 Step?3?学习如何自救 教师带领幼儿学习如何自救，如在水中漂浮、游泳、扑救；跳水后迅速游向岸边等。 Step?4?学习如何互救 教师带领幼儿学习如何互救，如大声呼救、向附近的人叫救命、拿绳子或救生圈给落水者等。 Step?5?活动练习 教师在游泳池或安全条件较好的场所，引导幼儿通过跳水、扑救等活动练习自救技巧。 Step?6?总结 教师和幼儿一起回顾课堂内容，强调溺水的危险和预防措施，加强安全防范意识。 教学反思： 小班幼儿的自护能力比较薄弱，因此，教师在防溺水教育中要尤其注意讲解如何自救和互救的方法。同时，在活动练习中还要注意幼儿的安全，避免发生意外。通过教育，幼儿将能够提高防范意识，增强自我保护能力。 小班防溺水安全教育教案 篇3 主题：小班防溺水安全教育 教学目标： 1.?了解水的危险性，知道如何规避危险； 2.?认识常见的水域设施，明确游泳时的安全注意事项； 3.?能够正确使用救生设备进行自救。 教学内容： 1.?水的危险性及如何规避危险； 2.?常见的水域设施及游泳时的安全注意事项； 3.?救生设备的正确使用方法。 教学过程： 1.?导入环节：为了引起幼儿的兴趣，可以出示一些图片或视频，让幼儿认识水域。 2.?学习内容： （1）水的危险性及如何规避危险 （a）教师向幼儿简单介绍水的危险性，包括深度、水流、水质等方面。 （b）通过引导幼儿讨论，让他们了解如何规避溺水的危险。 （2）常见的水域设施及游泳时的安全注意事项 （a）教师向幼儿介绍一些常见的水域设施，如游泳池、水滑梯、河流等，并告诉幼儿游泳时的安全注意事项。 （b）教师可通过游戏、角色扮演等方式，让幼儿感受到在水域时需要关注的安全事项。 （3）救生设备的正确使用方法 （a）教师向幼儿介绍救生设备的种类及正确使用方法，如救生圈、气垫、救生衣等。 （b）通过模拟实际情况让幼儿练习正确使用救生设备的方法。 3.?再现环节：鼓励幼儿根据学习的内容，展示如何正确使用救生设备进行自救。 小班防溺水安全教育教案 篇4 教学内容：小班防溺水安全教育 教学目标： 1.了解水的危险性，掌握简单的防溺水常识。 2.掌握溺水急救方法。 教学重点