高中英语（外研）必修三配套课件：Module+4+Period+3+Grammar+语法专题课+探究导学课型（教师用书配套课件）.pptVIP

Module 4　Sandstorms in Asia Period 3　Grammar 语法专题课　 动词不定式及but用于动词不定式;【课前热身】 阅读下列句子, 根据提示完成句子并体会其用法 ①Scientists have tried many ways _______(solve)this problem. ②The wind is sometimes strong enough _______(move) sand dunes. ;③“__________________(catch)in a sandstorm was a terrible experience, ”he said. ④Traffic moves very slowly because the thick dust makes it difficult _____(see). ⑤When a sandstorm arrives in the city, weather experts advise people not _____(go)out. ;【课堂诠解】 Ⅰ. 动词不定式的形式 (以do为例, 不及物动词没有被动形式);1. 不定式的一般式: 表示的动作通常与谓语动词表示的动作同时发生, 或在它之后发生。 ①He seems to know this. 他似乎知道这件事。(同时发生) ②I hope __ ___you again. 我希望再见到你。(之后发生);2. 不定式的进行式: 表示的动作通常与谓语动词表示的 动作同时发生。 ①He seems to be eating something. 他似乎在吃什么东西。 ②He pretended __ __ _____his lessons when his mother came in. 他母亲进来时, 他假装在做功课。;3. 不定式的完成式: 表示的动作发生在谓语动作之前。 ①I’m sorry to have given you so much trouble. 我很抱歉给你带来这么多麻烦。 ②He seems __ ____ ______a cold. 他好像感冒了。;Ⅱ. 动词不定式的句法功能 1. 作主语。 动词不定式作主语时, 为了避免句子头重脚轻, 往往用it作形式主语, 不定式放在谓语动词之后。 ①To get there by bike will take us half an hour. 骑自行车到那儿将花费我们半个小时。;②It’s our duty __ ____good care of the old. 照顾好老人是我们的责任。 ③(2014·山东高考)It’s standard practice for a company like this one __ _______a security officer. 像这样的公司常规做法是要雇用一位安全人员。;④It is difficult __ __ __ _____writing the composition in a quarter of an hour. 我们难以在四分之一小时内写完这篇作文。 ⑤It’s very nice __ ___ __ ____me. 你来帮助我真是太好了。;【名师指津】用for还是用of? 动词不定式的逻辑主语, 用for还是of取决于前面的形容词。如果表示事物的特征特点, 表示客观形式的形容词时用for; 常见的此类形容词有important, necessary, possible等。表示性格、品德、心智能力、??观感情或态度的形容词时用of。这一句式有时相当于Sb. is+形容词+to do句式。这些形容词有careless, clever, good, foolish, honest, kind, lazy, nice, right, silly, stupid, wise等。;2. 作宾语。 常用带to的不定式作宾语的动词有afford, agree, arrange, ask, choose, decide, demand, desire, expect, hope, learn, manage, offer, pretend, promise, refuse, want, wish, like, hate, prefer, continue, try, start, forget, mean, intend, begin等。有时用“疑问词+不定式”结构。如果作宾语的不定式结构有自己的补语, 用it作形式宾语代替后面的真正宾语。;①The driver failed to see the other