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如何进行护理实习生的入科教育演示文稿 本文档共26页；当前第1页；编辑于星期三\23点36分 入科宣教：我们介绍什么？ 本文档共26页；当前第2页；编辑于星期三\23点36分 环境？人物？专科特色？ 本文档共26页；当前第3页；编辑于星期三\23点36分 护生需要知道什么？ 本文档共26页；当前第4页；编辑于星期三\23点36分 误区: 入科宣教是带教组长或某位老师的事？ 入科宣教只限于当天半小时或当天？ 入科宣教是否要全员参与？ 本文档共26页；当前第5页；编辑于星期三\23点36分 树立正确的服务理念 1 介绍本科室的环境、专科特色、日常工作要求 3 强调实习过程中的注意点 5 规范仪容仪表、礼节礼貌 2 及时告之本科室教学计划安排、教学目标 4 强调带教组长和老师在临床带教中的作用 6 本文档共26页；当前第6页；编辑于星期三\23点36分 一、树立正确的服务理念 文字内容 文字内容 扫床 事件 捡筷子事件 树立正确的服务理念 本文档共26页；当前第7页；编辑于星期三\23点36分 以人为本，学会沟通，用心做事。 本文档共26页；当前第8页；编辑于星期三\23点36分 值得反思：我们的老师们又是怎样去做的呢？ 本文档共26页；当前第9页；编辑于星期三\23点36分 二、规范仪容仪表、礼节礼貌 体现医院护理的一个文化，也