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小学五年级钢铁是怎样炼成的读后感600字.pdf

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小学五年级钢铁是怎样炼成的读后感600字 小学五年级钢铁是怎样炼成的读后感600字1 《钢铁是怎样炼成的》这本书,相信大家并不陌生。当我真正用心去读这 本书时,才感到了主人公保尔·柯察金的伟大,他那对革命事业执着追求、毫 不畏惧地面对一切磨难的可贵精神,让我产生了崇敬之情。 看完小说后,我不禁思考起了人生,我们的.一生要怎样度过才算完美人生 呢?书中的保尔说过:“人最珍贵的东西是生命。生命属于我们只有一次。一个 人的生命应当这样度过:当他回首往事的时候,不因虚度年华而悔恨,不因碌 碌无为而羞耻——这样,在临死前他就能够说:‘我整个生命和全部精力,都 已献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”我在想,是什么 让保尔不知疲劳地工作,以致全身瘫痪,双目失明却还坚持写作?也许正是完美 人生哲理和信念鼓励着他。 和保尔相比较,我们有着健康的体魄、良好的学习条件,正因为这样我们 才更要发奋努力学习不虚度年华。可能就因为我们拥有太多,才不容易感觉到 它们的珍贵。当我们不再有精力和强健的体魄时,才会真正懊悔。 我想想自己,繁重的学习任务和班级工作有时会令我感到疲劳。虽然我用 心对待,但有时也抱怨生活好累。我盼望自己成为一个轻松愉快,无忧无虑的 女孩。而当我读完这本书后我才认识了生活的意义。生命之路上,有人散步, 有人要做骏马。我选择了后者。我发觉,我的忧虑、困惑,源于这不懈的追 求。我透过保尔的精神去体会人生时,我才感到,我的生活是充实的,应该自 豪! 《钢铁是怎样炼成的》是一本好书。它让我明白,面对生活我们要奋力前 进、使回忆留下更多闪光点! 小学五年级钢铁是怎样炼成的读后感600字2 生是偶然,死是必定。然而生与死之间这生命的历程该怎样走才算精彩呢? 换句话说,怎样活着才有意义呢? 是因为渴望活着而活着,还是可怕死去而活着? 翻开《钢铁是怎样炼成的》,保尔·柯察金就答复了这一忉。 1 保尔在残废后,仍毫不灰心,努力学习,坚韧工作,并且还开始了文学创 作。可老天爷就是这样,又让他双目失明。这对已经瘫痪了的人说,是个极其 严峻的打击。但保尔毫下放弃,毅然拿起笔来,摸索着坚持与作。终于成功写 出《在暴风雨里的诞生》的前几章。 读着,读着,我不禁心潮澎湃,热泪盈眶。保尔·柯察金那坚强的面庞如 同就在眼前。像他这样的战土,竟然有比正常人更坚强的意志。是什么使他有 这么坚强、坚韧的意志去面对“活”呢? 渐渐的,我读懂了——是最伟大,最美好的事业在呼唤着他创造奇迹,这 就是他坚韧地与疾病作斗争的动力。 保尔·柯察金,这位可敬的战土。他为我们树立了身残志不残的伟大榜 样。 合上书,我想到了我的朋友。他的生活已经全然交给医院了,肺癌,将一 个原本生龙活虎的少年判在病床上等待死亡。然而他并不屈服,他一边住院冶 疗,一边继续学习。 相比这下我们如此幸运,智力健全、生活充实,不必担忧下一秒能否继续 “活着”。为何我们不同他们一样,活得出彩,活得更有意义?尽管我不能背起 钢枪保卫祖国,不熊战斗在熊熊烈火的战场,也不能研发科技,但是,我能把 所学到的,所知道的知识奉献给人民,为祖国的建设奉献一份力量。有了这些 奋斗目标,有了这些学习的榜样,我相信,我的梦想一定会实现的! 只有努力奋斗、拼博、勇往直前,面对困难勇于挑战,人活着,才有意义! 小学五年级钢铁是怎样炼成的读后感600字3 小朋友们,你们读过《钢铁是怎样炼成的》这本书吗?当我读过这本书后, 被书中主人公钢铁般的意志深深地震撼了! 曾经从书中了解到,炼制钢铁的时候,总是伴随着耀眼的火焰,那燃烧着 的火焰就像一条条火红的巨龙。远远望去,如同巨大的火龙从天而降,发生轰 隆隆的巨响,大地随之震动,热浪扑面而来,周围的一切似乎都只能在它面前 臣服。钢铁就是在这般辉煌灿烂、震天动地的烈焰中炼成的,不禁使人想起凤 凰涅槃的样子,经历过苦难,焕然一新,坚不可摧。 保尔——这本书的主人公,他的毅力让我十分敬佩。保尔的一生充满了坎 2 坷,经历了太多的磨难,可是他从不灰心、无望,他在瘫痪后仍然坚持坚韧地 学习,努力地工作,并且开始了文学创作。紧接着,他的双目失明了,对于一 个已经瘫痪的人来说,无疑是一个更加沉重

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