同等学力人员申请硕士学位流程概论.pptxVIP

?同等学力人员申请硕士学位;同等学力人员申请硕士学位分两阶段： 1、课程学习考试阶段：学校组织课程学习考试和国家统一考试。 2、完成学位论文阶段：选报导师、学位论文开题、学位论文评阅与答辩等相关工作。;2014年同等学力申请硕士学位招生和2013年及以前的研究生课程班招生区别: 1、招生简章的区别:2013年及以前硕士研究生课程进修班招生，2014年是同等学力申请硕士学位招生。 2、是否能办理结业证书的区别: 2013年及以前课程全部通过可以办理课程班结业证书, 2014年不能办理课程班结业证书，只能办理成绩单。 3、完成学位论文阶段的学费收缴区别: 2013年及以前论文答辩以后提交申请学位申请材料时收缴, 2014年提交导师联系表时收缴。;关于“具有硕士研究生毕业同等学力人员”申请硕士学位的几个问题 1、什么是“具有硕士研究生毕业同等学力人员”申请硕士学位？ 2、同等学力人员申请硕士学位与在职研究生有什么区别？ 3、什么是在职临床医师申请临床医学硕士专业学位？ 4、同等学力人员申请硕士学位时，国家组织的水平考试是如何要求与安排的？ 5、同等学力人员申请硕士学位，最后颁发何种证书？;“具有硕士研究生毕业同等学力人员”是指：①获得学士学位后 工作三年以上，并在申请学位的专业或相近专业做出成绩，②通过了学位授予单位组织的硕士研究生课程考试，③通过国家组织的申请硕 士学位的水平考试，④通过了学位授予单位组织的硕士学位论文答辩，经审查达到了硕士学位学术水平的在职人员，简称同等学力人员。 根据《中华人民共和国学位条例》的规定，具有研究生毕业同等学力的人员，按照《国务院学位委员会关于授予具有研究生毕业同等学力人员硕士、博士学位的规定》（学位[1998]54号）、国务院学位办《关于进一步完善授予具有研究生毕业同等学力人员硕士学位有 关规定的通知》（学位办 [2011] 57号）要求，可以获得硕士学位。授予同等学力人员硕士学位是国家为在职人员开辟的获得学位的渠 道，对于在职人员业务素质的提高和干部队伍建设都能起到积极的 作用。;同等学力人员申请硕士学位与在职研究生有什么区??？ 同等学力人员申请硕士学位是一种非全日制非学历教育，申请人在获得硕士学位后，只表明他在学术上已达到硕士学位的学术水平，不涉及学历。因此，不能获得硕士研究生毕业证书，申请人的学历并没有改变。 在职研究生是以在职人员的身份，部分时间在职工作，部分时间在校学习的研究生学历教育的一种类型。在职研 究生入学前的报名、考试及其录取办法与脱产研究生相同，是经过全国统考、学校录取的全日制研究生，可获得研究 生的学历。 一个在职人员可以按国家统一规定的时间与要求报考硕士研究生，最后可获得研究生学历及硕士学位，即取得研究生毕业证书和硕士学位证书；也可以以同等学力人员的身份申请硕士学位，只获得硕士学位证书。;什么是在职临床医师申请临床医学硕士专业学位?;同等学力人员申请硕士学位时，国家组织的水平考试是如何要求与安排的？ 根据国家有关规定及我校2012年第一次学位评定委员会的会议要求，同等学力人员在通过资格审查后，必须在六年内通过国家组织的同等学力人员申请硕士学位《英语》和相关《学科综合》水平统一考试。以上2种考试，每年组织一次，报名时间在每年3月上旬，考试时间在每年5月下旬。 建议大家认真对待,大部分通过的学员都是第1~3年通过，很少是第4~6年通过的。;同等学力人员申请硕士学位，最后颁发何种证书？ 同等学力人员，经审查合格被授予硕士学位后，由我校向其颁发国家统一印制的硕士学位证书。 硕士学位证书和全日制统考统招的硕士研究生一样的，可以在学位网查找。无毕业证书无学籍档案。;一、课程学习考试阶段阶段;教学计划 1、每个专业拟开设门数：12门－14门；按一级学科要求设置；临床医学各专业设置14门课程，其他学科各专业设置12门课程，具体参看教学计划表，根据学科的发展需求，可能某些专业的课程还有个别变动，如果有变动，具体以我们实际通知的为准。 2、开课时间：安排二学年的时间，完成《教学计划》中全部课程的教学。2016年6月之前结束所有课程。 3、开课地点：理论课程在台江校区上课，实验课程在上街校区上课，实验课因为需要仪器设备等。 4、学位课程：根据学科专业知识要求、申请学位应当学习的、而且学习成绩比其它课程要求更高的课程，与本科要求不一样。每个专业设置５～６门学位课程。;1、学习和考核的课程、内容及评卷标准都与该专业统考统招硕士研究生培养方案要求基本一致。 2、学位课程考试成绩达70分以上为合格，其它课程考试、考查成绩达60分以上为合格。 3、考试一般安排在周末2天，集中考2-3门。一门课程只允许补考一次，补考后仍不合格，应申请重修、重考。 4、请假要求：因故不能参加某门课程的学习或考试，必须