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初中数学_小车教学设计学情分析教材分析课后反思.pdfVIP

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  • 2023-10-02 发布于河北
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初中数学_小车教学设计学情分析教材分析课后反思.pdf

    课 日期 用表格表示变量之间的关系 题 1. 经历探索具体情境中两个变量之间关系的过程，获得探索变量之间关系的体验 教 2 .在具体情境中理解什么是变量、 自变量、因变量，并能举出反映变量之间关系的例子 学 目 3 .能从表格中获得变量之间关系的信息，并根据表格中的数据尝试对变化趋势进行初步的预 标 测 重

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