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初中历史研修计划——政史地工作坊 淮滨县谷堆二中任锋 我有幸参加“国培计划（2017）学习”，给我们搭建了一个认识自我,自觉提高的平台。为此,我拟订了自己的研修计划,以便更好地建立新课程理 念,初步实现教育教课方式、学习方式和教研方式的转变,提高新课程的实践能力和创新能力. 一、研修目标: 1、经过此次学习,更新教育观点,不停掌握现代教育思想,提高实行新课程的能力,不停提高教育质量。 2、更新专业知识,进一步优化知识和能力构造;进一步掌握教育科研理论和方法,掌握新的教育技术和手段,提高自己教育教课水平. 二、研修内容:(一)主要内容: 1、仔细看此次所选的课程，向专家的学习。 2、进一步研读《历史课程标准》,深入理解、掌握新课程的基本理念、三维目标,更要掌握6大学习板块、44个学习主题的详细内容标准.还要清晰实行建议的详细要求. 3、学习新教材,走进新教材,掌握教材的特点.3、联合学情,探究历史教课的有效门路,提高历史讲堂效率,向45分钟要质量. 4、探究合适学生运用的教课方法,使学生更为愿学、乐学、活学、善学和会学. 5、更好地运用多媒体教课,以突出要点,打破难点. 三、研修详细举措: (一)参加教研、学习与沟通活动. 1、踊跃主动地展开示范或研究教课,在实践中提高自己的教课能力.在今 后的教课中我将在历史讲堂上踊跃试试运用多种灵巧的教课方法,来激发学 生的学习兴趣.实时对每节课进行反省。对自己的教育教课实践要实时反省、 主动改良、踊跃完美,使之可以形成自己的教课模式、教课风格和教课特点. 2、不只要学习拓展外延自己的历史专业知识,更要宽泛阅读与历史学科相 关的其余学科知识,我计划赏识一些历史册籍,充分提高自己的专业知识. 3、踊跃参加教育教课的教研活动和教师集体的学习沟通活动.虚心向别人讨教,取人之长,补己之短,进行教课商讨和提高.我会自始自终地主动踊跃参加校内外教科研培训活动,努力提高自己的教课研究能力. (二)进行自主研究 在研读《历史课程标准》的基础上,配合《历史课程标准解读》、有关杂志及网上的文章,学习新教材,经过与旧教材比较,掌握新教材的编排系统、知识构造. 要掌握每一课的教课要点和难点,及知识的生长点,达到掌握教授知识的深浅程度. 在教授知识的同时,更要着重对学生历史人文修养的培育,及自学能力 的培育和终生学习的意识的养成. 仔细总结课改中碰到的实质问题及解决方法,并形成书面资料,在不停反省中累积经验,提高教育教课水平. (三)进行自我解析 1、坚持每学期高质量地达成一节公然课. 2、每节课后仔细达成反省. 3、踊跃与组内老师沟通. 总之,要时刻把工作与反省相联合,在反省中工作,在工作中反省,,在此次 的教师研修活动中不停累积经验,促进自己赶快成长起来.学习,再学习,在学 习中不停超越自己.