教科版 三年级科学上册第一单元水单元练习（含答案).docxVIP

试卷第 =page 1 1页,共 =sectionpages 3 3页 试卷第 =page 1 1页,共 =sectionpages 3 3页 教科版（2017秋） 三年级上册第一单元水单元练习（含答案） 一、选择题 1．用酒精灯加热时,应该用火焰的（???????）加热,因为此处温度最高。 A．内焰 B．外焰 C．焰心 2．用（???????）方法可以分离食盐、沙的混合物。 A．过滤 B．蒸发 C．加热 3．水沸腾实验时,我们看到的气泡变化图是（???????）。 A． B． C． 4．要使糖块溶解得快,以下最好的方法是（?????）。 A．10℃,不搅拌 B．30℃,搅拌 C．50℃,搅拌 5．烧杯里的水沸腾时,水的温度接近（???????）。 A．37℃ B．60℃ C．100℃ 6．我国实验胚胎学的主要创始人,验证了细胞核和细胞质会影响生物模样的是（???????）。 A．竺可桢 B．童第周 C．牛顿 D．袁隆平 7．探究搅拌是否可以加快食盐溶解,需要改变的实验条件是（???????）。 A．是否搅拌 B．水温 C．食盐颗粒大小 8．不能溶解在水中的物质是（　　）。 A．糖 B．沙子 C．食盐 9．下列说法正确的是（???????）。 A．冰融化后变成了另一种物质,性质改变了。 B．冰融化后是水,性质不变。 C．冰融化后变成了水蒸气。 10．小苏打在20℃同样多的水中溶解能力最弱的是（??????????）。 A．小苏打 B．食盐 C．糖 二、填空题 11．下雨后,地上的小坑里会积一些水。太阳出来,过一会儿水就不见了,这种现象是因为水( )的缘故。 12．把沙和食盐的混合物放入水中搅拌,( )会溶解在水中,通过过滤就可以把( )分离出来。再加热食盐水,就可以把( )从水中分离出来。通过这个实验我们知道了食盐可以溶解在水中,也可以从水中分离出来。 13．沸腾是水受热超过一定温度时发生的剧烈( )现象,沸腾过程中水的温度( )（填“会”或“不会”）发生变化。 14．液体形态的水经过( )会变成水蒸气,水蒸气是一种( )形态的水,它无色、无味、透明。 15．摄氏度可以用符号( )来表示。 16．食盐和红糖________（“会”或“不会”）溶解在水中。 17．水有三种状态：( )的水,( )的水蒸气,( )的冰。 18．冰_____（填“不是”或“是”）水。 19．测量食盐在水中的溶解能力取一小份食盐,加入水中,用( )充分搅拌,在食盐完全( )后,加入第二份,继续搅拌…,直到( )溶解为止。 20．水在自然界中有( )、( )、( )三种形态存在。 三、判断题 21．如果温度保持在0摄氏度以下,冰不会融化。( ) 22．为了使食盐在水中加速溶解,应升高温度。( ) 23．水在加热的过程中我发现它的温度升高了,还有气泡产生,沸腾时还能听见声音。( ) 24．食盐溶解于水的变化过程是一个不可逆的过程。( ) 25．搅拌可以加快食盐在水中的溶解速度。( ) 四、连线题 26．连线题。 水?????????????????固态 冰?????????????????液态 水蒸气?????????????气态 五、排序题 27．下列是使用温度计的操作方法,正确的操作顺序是：______ ①使温度计的液泡和被测液体接触几分钟 ②观察并记录温度计的示数 ③估计被测液体的温度,选取适当的温度计 六、简答题 28．使用酒精灯时你有什么注意事项要提醒同学们吗？ 29．小欣往两个大小相同的杯子里加入等量的水,并且标出水的高度。一个用塑料薄膜盖好杯口,并用橡皮筋固定,另一个不盖。把它们放到通风和向阳的位置,观察两个杯子中水量的变化。两天后,小欣发现：不盖塑料薄膜的杯子里的水量变少了,而用塑料薄膜盖好杯口的杯子里的水量基本没有变化,只是塑料薄膜里面有一些水珠。 怎样解释两个杯子出现的不同现象？依据是什么？ 30．你知道水和冰有哪些相同点和不同点吗？ 31．说一说冰的特点。 七、实验题 实验探究活动一：小阳想探究一下食盐的溶解能力,看看100毫升水能溶解多少克食盐。 32．在实验后期,似法比牧合理的是（???????）。 A．每次加入10克食盐 B．每次加入5克食盐 C．每次加入2克食盐 33．在20℃时,200毫开水能溶解（???????）克食盐。 A．18 B．36 C．72 34．小阳把这杯浓盐水放在了迪风向阳的地方,几天后他发现（???????）。 A．杯子底部出