教科版 三年级科学上册第二单元 空气练习题（含答案）.docxVIP

试卷第 =page 1 1页,共 =sectionpages 3 3页 试卷第 =page 1 1页,共 =sectionpages 3 3页 第二单元《空气》练习 三年级上册科学教科版 一、选择题 1．2021年12月9日下午,“天宫课堂”开讲,太空教师王亚平在水球中间打入空气后,我们发现水球中出现了一个空气球,形成一正一反两个像。这个实验可以说明空气（????）。 A．会流动 B．很轻 C．占据空间 2．大自然中的风是（????）形成的。 A．人类活动 B．空气流动 C．植物生长 3．做书本上的简易天平实验,皮球和若干豆子达到平衡。往皮球里再打入20筒空气后,发现______的现象,证明空气有质量。 A．天平保持平衡 B．皮球一端往下沉 C．皮球一端往上翘 4．星期天,楠楠一家准备出去游玩。早上,妈妈用燃气灶做好了早餐,这需要（????）。 A．压缩空气产生的弹力 B．空气助燃 C．空气流动 5．下列事件与空气无关的是（????）。 A．风力发电 B．动物呼吸 C．地震 二、填空题 6．空气受热后体积( ),热空气比同体积的冷空气( ),所以热气球会上升。 7．一阵风吹过,公园里的人、树摇晃起来,风的形成是___________的结果。 8．热气球实验中用手摸袋子外壁,能感觉到袋子___________,和加热前相比较,袋子还变得____________了。 9．如图,在拆快递时经常会发现,商家用充了空气的鼓鼓的塑料袋装易碎的物品,然后装入包装箱里刚好撑满,不易摇动,这说明空气____________________________。 三、判断题 10．打气筒压杆被向外拉出时,气筒内充满空气,堵住出气口再向内压压杆时,活塞能向内移动一段距离,这证明了空气占据的空间可以被压缩。( ) 11．把纸团粘在杯子底部,再将杯子倒扣在水里,里面的纸团会湿。( ) 12．自然界中,有些地方受到太阳热量多,有些地方受到太阳热量少,是形成风的主要原因。( ) 13．用吸管吸盒装饮料时,也利用了空气占据空间的原理。( ) 14．用简易天平称量气球中空气的重时,绿豆最好一颗一颗地加,直到天平平衡。( ) 四、连线题 15．把下列空气的用途相同的相连。 ??? ???? ????? ??? 五、排序题 16．以下是做“热气球”的实验步骤,请你把正确的步骤按顺序填在下面横线上。 1．准备一个较大的塑料袋、一个纸筒和一支蜡烛。 2．重复几次实验,同时画下你观察到的现象。 3．用手贴住袋子的外壁, 当感到袋子变热了,松开双手,观察接下来发生的现象。 4．将蜡烛点燃,然后将纸筒罩住蜡烛,再将塑料袋子罩住纸筒,加热袋中的空气。 正确顺序为：_____________________________。 六、简答题 17．如图1,在水槽的水面上撒些碎小的泡沫,将杯子直立倒扣入水中,将你看到的现象画在图2中。 18．小羽利用下图的实验箱模拟风的形成,请根据下图写出风的形成原因是______________。 七、实验题 空气占据空间的实验研究。根据“空气占据空间吗”实验完成下面题目： （一）操作方法： 把一团纸紧紧地塞在杯底,然后将杯子竖直倒扣入水中,让水淹没杯子（杯底完好）。 （二）实验观察与分析： 19．杯内水面的位置与杯外（水槽内）的水位相比较,（????）。 A．杯内和杯外水位一样高 B．杯内比杯外水位高 C．杯内比杯外水位低 20．通过实验发现：纸团( )被水弄,这是因为( )。 A．不会 B．会 C．空气不占据空间,所以水能进入到杯子中,纸就被打湿 D．杯中有空气,占据了杯子里的空间,水进入不了杯中,所以纸不会湿 21．如果我们把杯子的底部戳一个洞,按上面的方法再做一次,杯子里的纸( )被水弄湿,这是因为( )。 A．不会 B．会 C．空气占据了杯中的空间 D．杯中的空气从底部的洞流走了,水进入到杯中,所以纸会被打湿 八、综合题 22．请将空气的特征与作用填入气泡图中。（填序号） A．能被压缩???????????????????B．使袋子鼓起来????????C．供动植物呼吸 D．能流动?????????????????????E．帮助燃烧????????????F．占据一定空间 答案第 = page 1 1页,共 = sectionpages 2 2页 答案第 = page 1 1页,共 = sectionpages 2 2页 参考答案： 1．C 2．B 3．B 4．B 5．C 6．???? 膨胀???? 轻 7．空气流动 8．???? 热了???? 鼓 9．能占据空间 10．√ 11．× 12．√ 13．√ 1