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2024 年四年级水浒传读后感 5 篇 小说《水浒传》就是讲解并描述一群英雄的事迹。看着 108 位英雄英雄坦荡荡一生，结果却是悲剧收场，真是令人唏嘘。以下是我整理的四年级水浒传读后感，希望可以供应给大家进行参考和借鉴。 四年级水浒传读后感 1 打开书本，好像自己已身处梁ft英雄当中，那惊心动魄的一幕幕不停地在脑海中出现，跌宕起伏的故事化作一缕缕青烟一次次地抨击着我的胸膛，悲壮愤慨的呼喊化作一阵狂风咆哮在我的耳边…… 《水浒传》，我国历第一部用白话文写的章回体长篇小说，以农夫起义为题材，讲解并描述了北宋民间以宋江为首的一百零八位梁ft泊英雄揭竿起义，最终因_人欺压而走向失败的故事。一百二十回章节，每一章都各有特色，但是那封建王室无能，朝廷众臣贪欲自私让人感到愤慨，尽管有志之士有报国之心，可_臣当道，报国无门。 《水浒传》，就犹如历史的录影带，反映了封建君主的昏聩，梁ft英雄的深明大义，这些无一不告诫着后人，变更社会的不只是某些人的行为，而是须要大家一起的团结，同时仿佛也衬托了那一句老话“团结就是力气”。 书中的众多英雄，不仅身怀绝技，还有着一颗为国效力的赤诚之心。宋江的忠义双全，吴用的足智多谋，李逵的淳朴率真，武松的智勇双全……如此多的仁人志作文/士，却遭到了_佞小人的陷害和杀害，但他们的精神将会恒久流传在人们的心中，像芳香的鲜花，潜移默化地影响着人们，让人们在不知不觉间学会了忠诚于英勇。 提到奉献，总会让人不由自主的想起那到处为他人着想的宋江。他是作者塑造的很经典的一个人物，他憧憬光明与和平，敢于抒发自己的志向与情怀，却因身处封建社会而无法完成自己远大的志向，但他却有着一颗不服输的心。为救晁盖，他甘于奉献;发配江州，他不愿放弃;奔上梁ft，他兢兢业业;南北征战，他奋勇杀敌;意外被害，他也义无反顾。宋江的精神，是执着的精神，是无畏的精神，是奉献的精神，是大公无私的爱的精神。作为一名现代人，我们都应当有这样的精神，用自己的心去感染身边的每一个人。 四年级水浒传读后感 2 《水浒传》是中国四大名著之一，可谓家喻户晓。它的主要情节围绕梁ft聚集的一百零八将来绽开描写。 水浒的故事背景是北宋末年，当时朝廷内忧外患，内有 _臣当道，外有强敌入侵，人民生活困苦，在这样的历史背景下，底层民众揭竿而起，抗拒剥削与压迫。作者借助梁ft一百零八将的故事，演绎水浒英雄们的抗拒精神和封建社会 腐朽的一面。是一本耐人寻味的好书。 宋江是梁ft领导，他早期从事政府工作，按现在来说也算是公务员，他因为讲义气，结交了不少英雄英雄，后来因为杀了阎婆惜，为了躲避法律的制裁才聚集了一些人到了梁 ft，从另一方面来讲暴露出封建社会几乎没有什么法治，统治阶级制定法律是为自身服务的，是用来剥削劳动人民的，所以穷苦人瘦了冤屈又不想坐牢杀头，大多数人会选择逃亡，走投无路时只有抗拒，拿起武器，揭竿而起，向封建统治阶级宣战。 水浒里的好多人物都有着英雄气概，他们侠肝义胆，路见不平，替天行道……，例如武松这个任务就是典型，他打死老虎为民除害;他诛杀西门庆为兄鸣冤，他杀死蒋门神等恶霸为民除害……每一件都是正能量。其他还有，因为大家都看过或者听过评书，故事情节都是知道一二的，我就不再列举了。我主要说说最终，宋江被朝廷招安，北出抗辽，南下评定方腊。宋江同意招安，看过书的人大多数都骂他懦弱无能，但在当时的历史条件下，各路农夫起义军既有主动地一面，又有局限的一面。换做别的人也会选择招安。这是高俅等_臣的阴谋，他们在正面军事斗争上屡屡失败，转而抓住宋江等人的弱点，将其招安后在进行歼灭，征方腊就是他们的计策。宋江等人的弱点是对统治阶级的愚忠思想。他们认为国家之所以风雨飘摇并不是皇帝的错，而是高俅等_臣 的错，当皇帝那他们当人的时候，宋江等重新具有了幻想，希望都在皇帝那里。宋江被招安，兄弟们自然不服，但是故事并没有出现谁谁去真正的反对了宋江，制止了宋江，他们对宋江也是愚忠。封建社会选择儒家思想来统治人民，正因为三纲五常等封建思想牢牢地限制着广阔人民，不允许打破它，反对他。所以当时的人们如宋江等人会选择诏安就不惊奇了。 四年级水浒传读后感 3 《水浒传》之所以那么经典，那是因为它真实地描写了宋代农夫起义，发展和失败的全过程，揭露了封建社会的黑暗和腐朽，及统治阶级的罪恶。《水浒传》描写了一支农夫起义队伍从无到有、由小到大、由弱到强、由分散而汇合、由盲目行动而变为有明确的行动纲领，以及最终受招安、彻底失败的全过程。 《水浒传》由施耐庵所写。他是中国元末明初作家。施于元明宗至顺二年中进士，曾官钱塘二年，因与当权者不和，弃职还乡，回到苏州写作，《水浒传》是民间无名作者同文人作家集体创作的成果，施耐庵就是在长期民间传闻、民间说话艺术和元杂剧水浒戏的基础上加工成书的。又题为《忠义水浒传》，通行本简称《水浒》。