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痕迹幼儿园大班教案 1. 教学目标 帮助学生学会区分颜色和形状 培养学生观察、思考、判断的能力 激发学生对美术的兴趣和探索欲 2. 教学内容 2.1. 知识点 颜色和形状的区分 2.2. 教学材料 颜料、画笔、画纸、模板、海绵、水杯、毛巾、手工刀 3. 教学过程 3.1. 热身环节 欢迎语和问候 颜色和形状名称的复习游戏 3.2. 课堂主题 先给孩子展示不同形状的模板，并问他们模板的形状和颜色是什么？ 用颜料调出颜色，参考模板，让学生练习在画纸上画出对应形状，并在形状内涂上相应的颜色。 让学生自由发挥，运用创意，在画纸上画出自己喜欢的形状，并涂上自己选择的颜色。 教师提供毛巾和水杯，让学生清洗手上的颜料和画笔。 最后，将学生的作品张贴在教室的展示板上，让每位孩子分享自己的作品。 3.3. 总结 教师和学生一起回顾本节课学习的知识和通过绘画表达思想、感受的过程。 教师总结全课的主要内容，并对学生的表现进行肯定和鼓励。 教师向学生发放本节课的作品，鼓励家长与孩子一起欣赏和挂起作品。 4. 教学效果评价 学生能够区分不同的颜色和形状，掌握绘画的基本技巧。 学生在教学过程中自由发挥，创造出自己的作品，表达了自己的思想和感受。 教师对学生进行了肯定和鼓励，并让他们感受到绘画的乐趣和愉悦。 学生的作品已在教室的展示板上进行展示，激发了孩子之间的互动和交流，增强了集体意识和归属感。