初中数学常见的思想方法有哪些.docxVIP

初中数学常见的思想方法有哪些 数学复习是一个系统的工程，很多同学都在想，怎样才能掌握技巧，更好地利用可贵无穷的时间，让自己能够获得一个能够的成绩，掌握常用的数学思想方法是必不行少的，这里为大家介绍有关思想方法。 1、数形联合思想：就是依据数学识题的条件和结论之间的内在联系，既剖析其代数含义，又揭露其几何意义;使数目关系和图形精良调解地联合起来，并充分利用这类联合，追求解体思路，使问题获得解决。 2、联系与转变的思想：事物之间是互相联系、互相限制的，是能够互相转变的。数学学科的各部分之间也是互相联系，能够互相转变的。 初中数学常见的思想方法有哪些？ 在解题时，假如能适合办理它们之间的互相转变，常常能够化难为易，化繁为简。 如：代换转变、已知与未知的转变、格外与大凡的转变、详细与抽象的转变、部分与整体的转变、动与静的转变等等。 3、分类议论的思想：在数学中，我们经常需要依据研究对象性质的差别，分各样例外状况予以考察;这类分类思虑的方法，是一种严重的数学思想方法，同时也是一种严重的解题策略。 4、待定系数法：当我们所研究的数学式子拥有某种特定形 式时，要确立它，只需求出式子中待确立的字母得值就能够了。 为此，把已知条件代入这个待定形式的式子中，常常会获得含待定字母的方程或方程组，而后解这个方程或方程组就使问题获得解决。 5、配方法：就是把一个代数式想法结构成平方式，而后再进行所需要的变 化。 配方法是初中代数中严重的变形技巧，配方法在分解因式、解方程、议论二次函数等问题，都有严重的作用。 1/2 6、换元法：在解题过程中，把某个或某些字母的式子作为一个整体，用一个新的字母表示，以便进一步解决问题的一种方法。 换元法能够把一个较为复杂的式子化简，把问题归纳为比本来更加基本的问题，进而达到化繁为简，化难为易的目的。 7、剖析法：在研究或证明一个命题时，又结论向已知条件追忆，既从结论开始，推求它建立的充分条件，这个条件的建立还不明显; 则再把它看作结论，进一步研究它建立的充分条件，直至达到已知条件为止，进而使命题获得证明。这类思想过程往常称为“执果寻因” 8、综合法：在研究或证明命题时，假如推理的方向是从已知条件开始，逐渐推导获得结论，这类思想过程往常称为 “由因导果” 9、演绎法：由大凡到格外的推理方法。 10、概括法：由大凡到格外的推理方法。 11、类比法：众多客观事物中，存在着一些互相之间有相像属性的事物，在两个或两类事物之间; 依据它们的某些属性同样或相像，推出它们在其余属性方面也可能同样或相像的推理方法。 类比法既可能是格外到格外，也可能大凡到大凡的推理。 2/2