团结友爱手拉手课件.pptxVIP

我们每一个人都是一滴小水滴，来自四面八方， 是一个“缘”字让我们聚集到了;我们来自不同的地方我们有着不同的个性 我们是应着集体的缘分走到了一起组成了一个团结友爱的大家庭;;;优点——继续发扬光大！ 同学之间，同学和老师之间相处的很融洽开心；;不足——积极认真改进;著名的“木桶理论”：;我们希望这样一只木桶装更多的水有哪些好办法？;假设我们的班集体是一个木桶;一个有凝聚力的班集体的形成，靠的是全体成员的团结与奉献，每个人在平时的学习与生活中应以实际行动自觉维护班级的荣誉。;一支竹篙耶,难渡汪洋海众人划桨哟, 开动大帆船 一棵小树耶，弱不禁风雨 百里森林哟,并肩耐岁寒,耐岁寒 一加十,十加百,;八（2）班是我家， 同学都是好朋友， 团结友爱手拉手， 你帮我呀我帮你， 共同进步朝前走。 方便来了要谦让， 好处有了不争抢， 团结起来就是力量， 我家明天更美好！;;;;我们要成为：;我和我们班;班上那些事儿;比一比:假如上边 每一项用一个错号代表，看谁得的错号数量少。;按时到校不迟到，保证课堂纪律----做纪律示范班;主题班会;小小故事会;1.讨论:在纪律方面，我们班存在着那些不好的现象？;我们应该怎样与老师相处？;我的老师们;我的老师们;蚂蚁们意识到马上的灭顶之灾后，在森林大火时团成一个或小或大的蚁球，蚁后在中心，其余蚂蚁团在周围。蚁球从森林中滚向河流。虽然外围的蚂蚁会