第18课《中国人失掉自信力了吗》教案2022—2023学年部编版语文九年级上册.docxVIP

18中国人失掉自信力了吗 教学目标 .联系时代背景，了解文章批驳的观点，准确把握作者的观点。 .区分观点和材料，梳理作者的论证思路。 .品味本文尖锐犀利，富有战斗性、讽刺性的语言。 .体会作者的忧患意识和爱国主义情感，增强民族自信心、自豪感。 教学重难点 .联系时代背景，了解文章批驳的观点，准确把握作者的观点。 .品味本文尖锐犀利，富有战斗性、讽刺性的语言。 教学过程 一、导入新课 毛泽东曾评价说：“鲁迅的骨头是最硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨，这是殖民地半殖民 地人民最可宝贵的性格。鲁迅是在文化战线上，代表全民族的大多数，向着敌人冲锋陷阵的最 正确、最勇敢、最坚决、最忠诚、最热忱的空前的民族英雄。”而在鲁迅的文章中，杂文最能 体现“鲁迅的骨头是最硬的，今天我们就一起学习鲁迅的一篇精彩杂文《中国人失掉自信力 了吗》，去感受他的风骨。 二、教学开展 .目标任务一：搜集资料，扫清障碍。 字词积累。自由朗读，结合课后的读读写写掌握“渺茫”“证骗”“前仆后继”等重点字词。 背景链接 这篇文章写于1934年9月25日，时值“九一八”事变和“七七”事变之间。当时，日本 帝国主义的铁蹄在践踏了东北三省之后，又向关内步步逼近，亡国灭种的威胁迫在眉睫。帝国 主义的威胁与中国封建传统的压迫，使中国人民的民族自尊心与自信力受到了极大的摧残，悲 观失望的情绪主宰了一部分人的头脑。1934年8月27日，《大公