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2024 年幼儿园教育随笔_幼儿园小班教学随 笔范文 幼儿园教化随笔_幼儿园小班教学随笔范文（8 篇） 随笔是散文的一个分支，不须要苦思冥想，顺手一记，通常篇幅短小，以下是我整理的一些幼儿园教化随笔_幼儿园小班教学随笔范文，欢迎阅读参考。 幼儿园教化随笔_幼儿园小班教学随笔范文（精选篇 1）活动设计背景 活动目标 1、通过活动让幼儿学习穿衣服的方法，使幼儿养成自己的事情自己做的良好习惯。 2、通过引导幼儿探讨、尝试各种穿衣服的方法，熬炼幼儿动手操作实力，发展幼儿的小肌肉。 3、探究、发觉生活中的多样性及特征。 4、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。 5、培育幼儿健康活泼的性格。教学重点、难点 通过激励幼儿尝试自己穿衣服，体验胜利的欢乐，树立自信念。 活动打算 1、玩具娃娃、毛衣、外套、裤子、袜子、鞋子。 2、教学图片。 3、布置娃娃家。活动过程 1、出示娃娃表演引出课题： 〈1〉表演内容：我是红红，今日天气真好，太阳公公出来了，我也起床了，妈妈!妈妈!妈妈去哪里了呢?我还没穿衣服呢!呜呜呜!妈妈快来!妈妈，快来帮我穿衣服! 〈2〉结合表演引导幼儿分析探讨：红红做得对吗?应当怎样做?(本文.来源：.教案网) 2、看图片并启发幼儿探讨讲解并描述：我们应当怎么样穿衣服? 3、让幼儿练习正确穿衣服： 〈1〉娃娃穿衣服。 〈2〉给同伴穿衣服。 〈3〉自己穿衣服。 4、各领域中的渗透： 〈1〉在音乐活动中学习《日常生活仿照动作》。 〈2〉在美术活动中学习涂色：《美丽的衣服》。 5、生活中的渗透：在日常生活中教幼儿学习穿脱衣服。 6、境中的渗透：在娃娃家中供应娃娃及娃娃衣服给幼儿练习穿脱衣服。 7、家庭中的渗透：家长平常要激励幼儿学习自己穿脱衣服。 8、教化活动设计评价结果。教学反思 我觉得除了课堂上的学习，更重要的是日常生活中的熬炼。什么是生活课程?生活课程是生活和教化的有机整和。日常生活是特别重要的资源，要在组织一日生活活动中渗透教化的因素，同时要挖掘生活的价值。像这类教化内容要体现生活的特点，它是一种日复一日的重复活动，不仅要依靠老师，更要靠孩子自己主动地学。假如我们穿衣服只是在课堂上学习了，生活中不去要求和积累的话，那么小挚友再过几天他还会自己穿吗?所以老师要随机地自然地在相应的生活环节中开展一些生活课程。我国教化家陈鹤琴先生说过这样一句话：凡是孩子自己能做的事，让他自己去做。这不仅对培育孩子的独立性、自理实力很重要，同时也培育了孩子的责任感，使孩子能对自己的生活、行为负责。这其实是一个很好的机会，我们可以抓住这个关键期，激励引导孩子做些力所能及的事，如吃饭、穿衣、叠被、系鞋带、整理图书等，留意从孩子力所能及的事起先培育孩子的独立自理的实力，培育他的责随意识，而不是一味的包办代替。 幼儿园教化随笔_幼儿园小班教学随笔范文（精选篇 2）活动目标 1、了解养成刷牙习惯的重要性。 2、尝试运用正确的方法刷牙。 3、感受做牙齿好主子的欢乐。 4、初步了解健康的小常识。 5、初步了解预防疾病的方法。活动重难点 1、知道刷牙的重要性，养成良好的刷牙习惯。 2、学习运用正确方法刷牙。活动打算 1、幼儿对黑牙和白牙有肯定的了解。 2、白牙和黑牙的手偶。 3、刷牙歌的音乐，音响。活动过程 一、讲解并描述故事《白牙与黑牙》，引发幼儿爱好 老师两只手分别套着黑牙和白牙的手偶，当白牙和黑牙 协作讲解并描述《白牙与黑牙》的故事。 1、老师：今日老师给你们带来了两位新挚友。(出示手偶)，你们相识他们吗? 幼儿自由回答。 2、老师：有的小挚友相识，是白牙和黑牙兄弟。白牙和黑牙兄弟跟它们的主子发生了一些事情。我们一起来听听看发生了什么事?( 老师讲解并描述故事 ) 【小班的幼儿对故事很感爱好，通过故事导入，引发幼儿的新奇心】 二、通过提问，引导幼儿探讨故事情节了解养成刷牙习惯的重要性。 1、老师：故事讲完了，你们喜爱白牙的主子还是黑牙的主子呢? 2、老师：你为什么喜爱白牙(黑牙)的主子呢? 幼儿自由说出自己的想法。 老师小结:原来黑牙在很久之前也是白白的，可是它的主子没有照看好牙齿，就一每天的变黑了。 【幼儿对故事里出现的主子公的是非对错推断会很敏感，很干脆，老师针对幼儿这一年龄特点刚好确定、评价并总结幼儿的想法，增加幼儿在活动中的自信】 3、由故事转换到幼儿自身。 老师：请小挚友看看你们好挚友的牙齿是白白的，还是黑黑的?谁会是牙齿的好主子呢? 老师：牙齿黑了会怎么样呀? (老师简洁说明牙齿变黑的缘由) 【每个幼儿都希望自己是最好的，老师抓住幼儿的这一心理特点，通过牙齿好主子的选择，让幼儿明白刷牙的重要性】 4、老师小结： 要爱惜好，爱护好自己的牙齿，不要吃太多甜食、糖果，每次吃完饭后要记得漱口，别让它生病了，变黑了。 三、讲解怎样爱护牙齿，让牙齿变得雪白美丽