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多角度改进测定空气中氧气含量的实验 一、实验目的 九年级化学（人教版）测定空气中氧气含量的实验存在一些不足之处。首先，实验读数不够准确，原因有：（1） 红磷燃烧后插入集气瓶时，因空气受热会有一部分空气逸散到空中，（2）导管内空气的体积未计算在内。其次，点燃红磷后燃烧冒出的烟有毒，对人的身 体健康造成一定的影响。最后，红磷必须点燃后才能伸入集气瓶，操作麻烦。为解决这些问题，特设计了一套用白磷测定空气中氧气含量的实验装置，并用注射器代替导管和烧杯，进 一步减小实验误差，它不仅适合于教师演示，而且也适合于学生实验，整个装置简单，易于操作，实验效果良好。 二、实验仪器及试剂 60ml 注射器 1 个，250ml 集气瓶 1 个，燃烧匙 1 个，双孔橡胶塞,水槽，白磷。三、实验仪器装置图及仪器的组装说明 加热时，水槽内是温度较高的热水，装置冷却时，最好放在冷水浴中，缩短冷却时间。四、实验操作 1、组装仪器，检查好装置的气密性； 2、取下注射器，吸入红颜色的水，再插入橡胶塞； 3、在燃烧匙内加入适量白磷，塞上橡胶塞，将整个装置放入热水浴中加热； 4、等白磷完全燃烧后，将装置取出冷却（注：为了缩短冷却时间，可将装置放入凉水中冷却）。 五、改进的意义 1、用白磷代替红磷，将整个装置放入温度较高的热水中加热 优点：a.白磷着火点低（40℃），容易引燃，在水浴中加热操作简单； b.避免空气受热逸散到空中，实验结果更加准确； c.白磷在密闭容器内燃烧，对人的身体健康不会造成影响。 2、用注射器代替导管和烧杯 优点： a.操作简单； b.原装置导管内空气的体积对读数造成一定的影响，注射器内无空气，使实验结果更加准确； c．用彩色水代替无色的水，现象更直观。