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影子用处多幼儿园教案 知识目标 知晓什么是影子 学习影子的形成原理 探究影子的用处和作用 能力目标 观察影子的形成过程，提高观察力； 分析影子的形态，培养形象思维能力； 运用影子的知识，探究周围事物的变化。 情感目标 培养幼儿好奇心和探究精神； 激发幼儿对自然的热爱和敬畏。 教学过程 一、导入（5分钟） 教师问幼儿：“今天天气很好，太阳不停地发光，我们还有一个小伙伴也一直跟着我们。它是什么？” 教师叫幼儿复习昨天所学的，共同回答：“影子！” 二、讲解影子形成原理（10分钟） 教师将投影仪打开，让幼儿仔细观察实物投射的影子，并讲解影子的形成原理。 三、探究影子的变化（15分钟） 幼儿自由玩耍，教师则在旁观察和记录幼儿活动时的影子，对儿童活动过程中产生的影子进行分析和探讨发生变化的原因。 学生自行根据自己的兴趣爱好，寻找不同方向的光源，再灵活移动自己和物体的位置去观察影子的变化。并讨论影子大小和形状的变化，理解变化原因。 四、影子游戏（20分钟） 教师将布偶放在屏幕上面，让幼儿猜猜它的影子是什么形状的。 教师将各种颜色的砖块和画笔前面放着，给幼儿们创造同样的灯光环境，让幼儿在画纸上，用砖块搭建不同的形状，加强影子和物体形状的认知。 五、回顾总结（10分钟） 教师根据课上讲解和活动，让幼儿自由表达，分享幼儿们当天所学到的有关影子的知识，直到学生能够较好地理解并理解影子的形成，掌握影子变化