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23.海上英魂
1
语文A版-四年级语文下册
激发学生对英雄的的崇敬之情。
教 学 目 标
a
2
b
c
学会认读本课12个生字,会书写8个生字。
正确、流利、有感情地朗读课文。
趣 味 导 入
音频:《海上英魂》
3
初 读 感 知
介绍邓世昌:
近代著名海军将领,中日甲午战争时为致远号巡洋舰管带,在1894年9月17日海战中捐躯报国。当地流传着“通商卖国李鸿章,战死沙场邓世昌”的歌谣。
4
初 读 感 知
阅读要求
5
1.自由朗读课文,在读不好的地方做标记。
2. 教师范读课文,圈出本课的生字。
初 读 感 知
概括文章主要内容:
甲午中日战中,海军将领邓世昌驾驶的“致远号”为保护“定远号”被日军击沉,邓世昌等官兵们全部捐躯。
6
初 读 感 知
1
2
3
5
6
4
英魂
7
硝烟
弥漫
呼啸
痕迹
劈开
精 读 感 悟
找出故事 发生的时间、地点、事件。
8
黄海海面
1894.9.17
中日海战
精 读 感 悟
9
用横线划出“致远”号英勇的句子。
“致远”号冒着密集的炮火,纵横驰聘,频频发炮,屡中敌舰。
精 读 感 悟
你读懂了什么?
邓世昌指挥着 “致远”号,狠狠地打击了敌军的舰队。
10
精 读 感 悟
从侧面反映了邓世昌什么特点?
邓世昌的英勇善战,卓越的指挥才能。
11
精 读 感 悟
01
12
02
03
A.定远号不幸中弹
B.超勇号被击沉。
C.扬威号中弹起火。
划
出
情
况
危
急
的
句
子
。
精 读 感 悟
13
邓世昌为什么
要在自己的舰上挂
上帅旗?
为了避免没有
指挥而陷入混乱的
状态。
精 读 感 悟
对致远号有什么影响?
会使敌人的炮火集中在自己的战舰上。
14
精 读 感 悟
体现了邓世昌什么样的精神
?
舍己为国、不怕牺牲。
15
精 读 感 悟
“撞沉敌军旗舰’吉野号’,与敌同归于尽! ”
邓世昌此时是什么想法?
将自己的生死置之度
外,一心与敌人同归于尽。
什么情况下做的这个决定?
A.炮弹用光 B.船身倾斜
16
精 读 感 悟
“致远”号冒着浓烟,劈波斩浪,像一条火龙,径直向“吉野”号冲去。
“劈波斩浪”
船只行进时冲开波浪,比喻排除前进
道路上的困难和障碍。
17
邓世昌的遗恨是什么?
没有与敌舰同 归于尽。
精 读 感 悟
18
课 堂 总 结
孩子们,我们的民族英雄不仅仅是这些,还有许许多多的英雄故事等着我们去了解。
19
课 堂 练 习
1.填空
“略”的部首是( 田),第三笔是(横 )。 “抗”的部首是(扌 ),第六笔是(撇 )。
“统”的部首是( 纟),第五笔是( 横 )。
20
课 堂 练 习
2.补充完整。
劈波(斩)浪惊慌失(措)
纵横驰(聘)
伤(痕)累累
21
作 业 布 置
有感情地朗读课文。
按照课文顺序复述课文。
22
板 书 设 计
23.海上英魂
23
时间:1894年9月17日地点:黄海海面
事件:中日海战
24
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