人教版五年级数学上册《5-2 练习课（第1~5课时）》课堂教学课件PPT公开课.pptxVIP

R·五年级数学上册解方程 练习课前几天我们一直都在学习解方程的知识，学习完这一小节，你有什么收获呢？还学习了各类方程的解法。复习导入学习了“方程的解”的意义。解完方程要检验。整理知识点使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。方程的解形如ax=b的方程 解：ax÷a=b÷a x=b÷a方程的解法形如a-x=b的方程解：a-x+x=b+x b+x=a x=a-b解方程形如ax±b=c的方程，把ax看成一个整体形如a(x±b)=c的方程，把(x±b)看成一个整体巩固练习1.看图列方程，并求出方程的解。[教材P70 练习十五 第3题 ] x+2.7=6.9 解： x+2.7-2.7=6.9-2.7 x=4.2 x-45=128解： x-45+45=128+45 x=173 9x=18解：9x÷9=18÷9 x=2 x÷4=75解：x÷4×4=75×4 x=3002.看图列方程,并求出方程的解。[教材P71 练习十五 第11题 ] 2(x+5)=36 解：2(x+5)÷2=36÷2 x+5=18 x+5-5=18-5 x=13周长36m5mxmx人x人x人x人成人：共80人儿童： x+3x＝80 解： 4x＝804x÷4＝80÷4 x＝203.解下列方程。 4(6x+3)=60 解：4(6x+3)÷4=60÷4 6x+3=15 6x+3-3=15-3 6x=12 6x÷6