高中生物课件胰岛素与胰高血糖素——调节血糖浓度的激素.pptVIP

* 胰岛素与胰高血糖素 ——调节血糖浓度的激素(加试 ) 内容索引 一　血糖平衡的调节 二　模拟尿糖的检测 当堂检测 一　血糖平衡的调节 知识导学 1.下面为血糖的三个来源和三个去向(正常情况下)，完善下图，思考： 糖类 肝糖元 脂肪等 (1)血糖来源中， 80~120 mg/100 mL 食物中的糖类经消化吸收 CO2+H2O+能量 肝糖元、肌糖元 脂肪、某些氨基 酸等 是血糖最主要的来源，血糖 进入组织细胞氧化分解 是最主要的去向。 (2)上述血糖氧化分解的具体场所是 细胞溶胶、。线粒体 2.机体是如何维持血糖稳定的呢？请完善图示内容，然后进行分析： 胰岛 α-细胞 β-细胞 胰高血糖素 胰岛素 胰高血糖素 胰岛素 胰岛素 胰岛素 糖元 胰岛素 运进细胞 (1)胰腺中有两种组织，一类是 腺泡 组织，分泌 消化酶 ，通过胰管输送 到十二指肠，属于外分泌部；另一类是胰岛 组织，分散在腺泡组织之中， 像小岛一样，它分泌 激素 进入血液，是内分泌部。 (2)从上图可以看出，血糖浓度的平衡主要是通过两种激素来调节的。试分析 下表中这两种激素的作用： 激素 分泌部位 分泌因素 主要功能 最终效果 ______胰岛素 胰岛 β 细胞 血糖_升___高 ①促进肝细胞、肌肉细胞、 脂肪细胞等细胞摄取、贮存 和利用葡萄糖； ②抑制氨基酸等非糖物质转 化成葡萄糖 血糖降低 胰高血糖素 胰岛 α 细胞 血糖_降___低 促进肝糖元的分解和非糖物 质的转化 血糖升高 (3)由上述分析构建血糖调节的图解式模型 胰岛β 细胞 胰岛素 降低 胰岛α 细胞 胰高血糖素 升高 归纳总结 1.血糖平衡的调节(如图) 2.血糖平衡调节中存在反 馈调节机制。如血糖含量 过高时的调节过程中胰岛 素造成血糖含量的下降又 会作为信息反馈到该调节 系统中，下降过多时会抑 制胰岛素的分泌。 活学活用 1.下列有关糖代谢及调节的叙述，正确的是(　　) A.在肌肉、肝脏细胞中，②过程均可发生 B.胰岛β细胞分泌的激素促进①③过程 C.胰岛α细胞分泌的激素促进④过程 D.胰岛素促进④⑤⑥等过程 二　模拟尿糖的检测 结合教材，完成实验并思考：1.目的要求：学会用 检测尿液中是否 存在葡萄糖的方法。葡萄糖试纸 2.实验原理：葡萄糖试纸遇葡萄糖溶液，会发生颜色反应，与标准比色 卡对照，即可知道溶液中含葡萄糖量的多少。据此方法可快速检测尿糖 的有无。 3.材料用具：试管5支，试管架，滴管，清水，葡萄糖溶液 ，蛋白质溶液， 葡萄糖试纸，模拟的尿液样本两份。 4.方法步骤 (1)取5支试管，分别编号为1、2、3、4、5，并放在试管架上。 (2)在5支试管中分别加入4 mL不同的液体。1号：清水；2号：葡萄糖溶液； 3号：蛋白质溶液；4号：甲尿液；5号：乙尿液。 (3)将葡萄糖试纸放到干净的纸巾上。然后用一支干净的滴管，从1号试管 中吸取液体，滴2滴在葡萄糖试纸上。在记录表上记下葡萄糖试纸的颜色 变化。如果颜色没有变化，就写无反应。 (4)重复步骤(3)，用葡萄糖试纸测试另外4种溶液，在记录表中记录每次测 试的颜色变化情况，将实验结果填入记录表。 5.实验结果如下表，请分析： 试管 1号 2号 3号 4号 5号 装入液体 清水 葡萄糖溶液 蛋白质溶液 甲尿液 乙尿液 测试情况 无反应 棕红色 无反应 无反应 棕红色 (1)甲尿液检测结果显示 正常 。 (2)乙尿液显示出 此人可能是糖尿。病患者 (3)1号试管内清水作为 对照 ；2号试管内是葡萄糖溶液，为的是_与_______葡萄糖 ________________试纸进行显色反应。 (4)3号试管的作用是为了说明蛋。白质溶液不与葡萄糖试纸发生显色反应 6.据所学分析，健康人体是怎样保持尿液中不含葡萄糖的？ 答案　 正常人尿液中不含葡萄糖，首先是由于胰岛素具有降低血糖的 作用，使血糖浓度不超过 0.1%; 其次是由于肾小管对原尿中葡萄糖的重 吸收作用，使之重新入血。 7.仅凭一份尿液样本就能断定某人患糖尿病吗？为什么？ 答案　仅凭一份尿液样本不能断定某人患糖尿病。因为有时食糖过多， 尿液中也会暂时出现葡萄糖。 知识拓展 1.该实验虽然简单但是渗透了对比的思想，如清水与葡萄糖溶液的对比， 葡萄糖溶液与蛋白质溶液的对比，葡萄糖溶液与尿液的对比，甲尿液与乙 尿液的对比。 2.糖尿病产生的原因：胰岛β细胞受损伤，胰岛素分泌不足或组织细胞对 胰岛素敏感性降低，糖代谢出现障碍。 3.葡萄糖试纸检测葡萄糖的原理是利用酶法测试。葡萄糖在葡萄糖氧化酶 的作用下分解为葡萄糖酸和过氧化氢，过氧化氢在过氧化氢酶的作用下形 成水和氧，氧将某种无色化