精品解析：安徽省滁州市定远县吴圩中学等3校2022-2023学年九年级上学期期末语文试题（解析版）.docxVIP

定远县吴圩片2022-2023学年第一学期期末联考九年级语文 一、语文累积与运用（35分） 1. 默写。 （1）_______，到乡翻似烂柯人。 （刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （2）_______？雪拥蓝关马不前。 （韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》) （3）若夫日出而林霏开，______。 （欧阳修《醉翁亭记》） （4）此去泉台招旧部，_______。 （陈毅《梅岭三章·其一》) （5）李白《行路难》（其一)中，借用典故表达自己希望得到朝廷重用的心愿的句子是：“_______，______”。 （6）苏轼《水调歌头》中，道尽了千载离人心愿的句子是：______，______。 （7）为了祖国的科学事业，许多科学家都在自己的领域里默默钻研，他们的奉献精神正如李商隐《无题》中所言的“______，______”。 【答案】 ①. 怀旧空吟闻笛赋 ②. 云横秦岭家何在 ③. 云归面岩穴暝 ④. 旌旗十万斩阎罗 ⑤. 闲来垂钓碧溪上 ⑥. 忽复乘舟梦日边 ⑦. 但愿人长久 ⑧. 千里共婵娟 ⑨. 春蚕到死丝方尽 ⑩. 蜡炬成灰泪始干 【解析】 【详解】此题考查的是名句的默写。需要注意“赋”“暝”“阎”“婵娟”“炬”的书写。理解型默写（5）抓关键词“希望得到朝廷重用的心愿”，（6）的关键词是“离人心愿”，（7）的关键词是“他们的奉献精神”。 2. 请阅读艾青的三首诗歌，完成小题。 我爱这土地 启明星 桥 假如我是一只鸟， 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱： 这被暴风雨所打击着的土地， 这永远汹涌着我们的悲愤的河流， 这无止息地吹刮着的激怒的风， 和那来自林间的无比温柔的黎明…… ——然后我死了， 连羽毛也腐烂在土地里面。 为什么我的眼里常含泪水？ 因为我对这土地爱得深沉…… 属于你的是 光明与黑暗交替 黑夜逃dùn（ ） 白日追踪而至的时刻 群星已经退隐 你依然站在那儿 期待着太阳上升 被最初的晨光照射 投身在光明的行列 直到谁也不再看见你 当土地与土地被水分割了的时候， 当道路与道路被水截断了的时候， 智慧的人类伫（ ）立在水边： 于是产生了桥。 苦于跋涉的人类， 应该感谢桥啊。 桥是土地与土地的连系； 桥是河流与道路的爱情； 桥是驿站，船只与车辆在此点头致敬； 桥是乘船者与步行者挥手告别的地方。 （1）根据拼音写出相应的汉字，给加字注音。 逃dùn（ ） 伫（ ）立 （2）“跋涉”在诗中的意思是___________________。 （3）请变换文中画线句子的句式，使之与上下句构成排比。 （4）诗歌中的意象有助于表达作者的情思，艾青诗歌中的意象独具一格，值得玩味。请结合以上三首诗歌的内容，完成以下表格。 题目 主要意象 表达的情感 《我爱这土地》 土地、河流、黎明、风 ① 《启明星》 ② 抒发对黑暗、压迫的抗争，对光明的向往。 《桥》 桥 ③ 【答案】（1） ①. 遁 ②. zhù （2）爬山蹚水，形容旅途艰苦 （3）桥是船只与车辆点头致敬的驿站 （4）①对土地眷念，对祖国深沉的热爱。②黑夜、太阳、晨光（写出两个即可）。③赞颂默默无闻、无私奉献的精神 【解析】 【小问1详解】 本题考查根据拼音写汉字，注音。 dùn——遁，逃遁：指逃跑；隐藏躲避起来。 伫——zhù，伫立：长时间地站立，没有动作；泛指站立 【小问2详解】 本题考查词语的含义。 跋涉：bá shè，爬山蹚水，形容行程艰难。 【小问3详解】 本题考查仿写。排比是由三个或三个以上结构相同或相似、内容相关、意义相近、语气一致的短语或句子排列起来，借以增强表达效果的一种修辞手法。分析上句的句式特点，按照“桥是××与××的……”的形式，运用拟人的修辞手法将“桥是驿站，船只与车辆在此点头致敬”改写为“桥是船只与车辆点头致敬的驿站”即可。 【小问4详解】 本题考查对诗歌意象的理解。 《我爱这土地》中的“这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明……”，土地象征祖国，前边的修饰语指国家正在遭受日寇欺凌；河流象征中国人的满腔悲愤，河流前面的修饰语表明满腔的悲愤又是多么的强烈；风象征着愤怒的反抗，修饰语表明这样的反抗从未停止过；黎明则可以表示为胜利的曙光，这胜利的曙光是多么的美好，犹如美好温暖青葱蓊郁的树林晨曦一样。诗人借助土地、河流、黎明、风的意象，表达了对土地的眷念，对祖国深沉的热爱。 《启明星》是一曲追求光明的颂歌。 启明星出现在“光明与黑暗交替”的时候，在“黑暗逃遁/白日追踪而至的时刻”，此时“群星已经退隐”，是黎明前最黑暗的时候，你却“站在那儿”，以自身的光亮和坚守的