探究串并联电路的电流规律.docxVIP

研究串、并联电路的电流规律 本节教材是在学生初步认识电路和电流的观点及认识了串连电 路和并联电路的特色、会正确使用电流表的基础上，经过教师提出问题后，由学生勇敢猜想、设计实验方案、着手实查采集数据、对数据进行剖析议论、沟通评估的过程，初步领悟科学实验的方法。 经过本节课的教课，学生应当娴熟应用电流表丈量电流、会依据问题的提出设计实验并选择器械并进行实验，进而掌握串并联电路电流的规律。新课程标准只需修业生真实经历研究过程的各个环节，对研究结论的正确性不做评论。新教材更突出过程与方法、更为着重合作沟通等新的学习方式。 【教课目的】 ．研究串连电路中电流的规律；训练连结电路和使用电流表的技术； ．亲身体验科学研究的全过程，领悟科学研究的方法； ．培育谨慎的科学态度和协作精神。 【教课要点与难点】 学生自主设计方案，而且在正确连结电路和使用电流表的基础上 进行实验并能经过沟通、总结、反省得出初步结论这几个环节是本节 课的要点和难点。 【教具准备】 1 实验仪器：小灯泡多只（不一样规格）、电键、电源、导线、开关、电流表、实物展现台、多媒体等等。 【教课流程设计】 【教课过程】 一、情形设置、激智启疑 把随意两个灯泡串连起来接到电源上，闭合开关，灯泡就会发光。 闭合开关，灯泡发光，说明电路中有电流经过，电流的方向是怎 样的呢？ （学生回答：电流从电源的正极出来，经过灯泡，流回电源的负极。）