探究功与物体速度变化的关系0.docxVIP

研究功与物体速度变化的关系 ．知识与技术：经过本节课的学习，学会研究功与物体速度变化关系的方法。 ．过程与方法：经过本节课的学习，学会经过成立坐标系、描点、连线找寻一些量之间的变化关系。 ．感情、态度与价值观：经过本节课的学习，感觉研究过程中避繁就简的方法选择，培育学生的逻辑思想能力。 【要点】研究思路功与速度变化的关系【难点】图像法追求功与速度变化的关系【课前复习】前面学习了两种功能关系: ①重力做功惹起重力势能的变化，而且确定了重力势能的表达 式。 ②弹簧弹力做功惹起弹性势能的变化，而且确定了弹性势能的表达式。 本节我们研究另一种功能关系即协力做功与动能的关系。 --】 一、新课引入 问题一：动能的定义是什么？与什么物理量相关？ （指引学生回答：物体因为运动而拥有的能量叫做动能；速度、 质量） 1 问题二：什么是协力的功？如何求协力的功？ （指引学生回答：物体所受协力做的功叫协力的功；若恒力做功用公式,若变力则不简单求） 问题三：研究协力的功与速度变化的关系，需要丈量哪些物理量？采纳什么实验方法和器械？ （指引学生回答：需要丈量速度、协力的功；测速度可用打点计时器。研究物理量之间的关系能够用半定量的方法，不需要测出详细值。同时指引学生思虑，如何改变协力的功） 二、新课学习 1．学生阅读教材p17-18页，明确以下几个问题。 小车运动过程中受几个力？为使橡皮筋的拉力充任协力，其