2017二年级数学易错应用题汇总 .pdfVIP

2017⼆年级数学易错应⽤题汇总 　　⼜接近⼆年级数学期末考试了，这对于我们提⾼数学成绩来说很重要，为⽅便各位⼩朋友复习准 备，现在店铺整理了⼆年级数学易错应⽤题的相关资料，供⼤家复习参考! 　　⼆年级数学易错应⽤题 　　易错题1、奶奶今年63岁，⼩芳今年7岁。奶奶⽐⼩芳⼤多少岁? 　　36-7=29(岁) 　　错因分析：把63看成36了，也就属于看(抄)错数字 　　易错题2、⼆年级有3个班。2班⽐1班多5⼈，3班⽐1班多3⼈。3班⼈数最少。 　　错因分析：不能正确理解数量的⼤⼩关系。 　　易错题3、⼤青拍了135下⽪球，⼩青拍的⽐⼤青少⼀些，⼩红拍的⽐⼤青多⼀些。 　　1)⼩青最多拍多少下?135-10=225(个) 　　易错题2)⼩红最少拍多少下?135+10=145(个) 　　错因分析：不能准确理解“最多”与“最少”的含义。 　　易错题4、做⼀道加法算式，⼩明把⼀个加数个位上的6看作9，把⼗位上的1看作7，得到604，正确 得数是(588)。 　　错因分析：没有理解个位、⼗位分别看错的数实际是多余的数，⽽直接减掉了16。 　　易错题5、有三根绳共长60⽶，其中⼀根⽐最短的⼀根长5⽶，⽐最长的⼀根短5⽶，最长的⼀根长 多少⽶?最短的⼀根长多少⽶?(这题是试卷的附加题) 　　最长的60⽶，最短的5⽶。 　　错因分析：假设3根绳⼦⼀样长，60÷3=20，则最长：20+5=25 最短：20-5=15 　　易错题6、每根甩绳长5⽶，将42⽶的绳⼦剪成8根甩绳，够不够? 　　43÷5=8(根)……3( ⽶)不够 　　错因分析：把42看成43，算法正确结论错误。 　　易错题7、全班有60⼈，其中男⽣是⼥⽣的2倍，你知道有多少男⽣，有多少⼥⽣吗? 　　错因分析：这是个和倍问题。三年级学习了以后就会明⽩。 　　易错题8、为了吸引顾客，超市准备⽤“2盒⽜奶，3盒酸奶”组合，制成礼盒再销售，最多可以制成多 少礼盒? 　　商品名称数量 　　⽜奶 18盒 　　酸奶 24盒 　　可以制成20个礼盒。 　　错因分析：先分别计算⽜奶2盒⼀份可以分9份，酸奶3盒⼀份可以分8份，组合起来只能选择较少的 搭配，答案应为8个礼盒。可以⽤花⽣和糖果搭配实际操作⼀下。 　　易错题9、18⽚钙⽚装⼀瓶，⼩辉每天坚持吃，早晚⼀次，每次三⽚。⼀瓶药够吃⼏天? 　　18÷3=6(天) 　　错因分析：没理解“早晚⼀次，每次三⽚”中包含乘法的意义2×3。 　　易错题10、⼀辆⼩轿车上有4个轮⼦和⼀个备⽤轮，现在有38个轮⼦，能装⼏辆这样的车?还剩⼏个 轮⼦? 　　38÷4=9(辆)……2( 个) 　　错因分析：没有能正确理解“⼀辆⼩轿车上有4个轮⼦和⼀个备⽤轮”的意思，训练提⾼学⽣的阅读理 解能⼒。 　　⼆年级数学复习提纲 　　第⼀⼆单元数⼀数⽐⼀⽐ 　　1.通过复习熟练掌握数数的⽅法。知道“同样多”、“多”、“少”的含义，会⽤⼀⼀对应的⽅法⽐较物体 的多少。 　　2.使学⽣通过观察、操作，感知“长”、 “短”、“⾼”、 “矮”的含义，熟练掌握⽐较物体长短、⾼矮的⽅ 法。3.培养学⽣互助合作精神和⽤数学的意识 　　第三六单元 1-10认识和加减法 1.通过复习使学⽣熟练地数出1～10各数，会读、会写这些数，并会 ⽤这些数表⽰物体的个数或事物的顺序和位置。 　　2.通过复习使学⽣掌握1～10数的顺序，会⽐较它们的⼤⼩，熟练地掌握10以内各数的组成。 　　3.通过复习使学⽣⽐较熟练地⼝算10以内的加、减法和10以内的连加、连减、加减混合计算。并能 解决⽣活中的简单问题。 　　第四单元认识物体和图形 　　1.通过复习使学⽣直观认识长⽅体、正⽅体、圆柱和球等⽴体图形与长⽅形、正⽅形、三⾓形和圆 等平⾯图形，能够辨认和区别这些图形。 　　2.通过拼、摆、画各种图形，使学⽣直观感受各种图形的特征。 　　3.使学⽣形成进⼀步的观察能⼒、动⼿操作能⼒和数学交流能⼒。 　　4.使学⽣初步感受数学与实际⽣活的联系。 　　第五单元分类 　　1.通过复习能掌握按照某⼀给定的标准或选择某个标准对物体进⾏分类。 　　2.能选择不同的标准对物体进⾏不同的分类。3.在分类活动中，体验分类结果在单⼀标准下的⼀致 性、不同标准下的多样性。 　　第七单元 11～20各数的认