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(完整版) 《让世界充满爱》音乐教案 让世界充满爱 一、 课型 音乐唱歌课 二 、课时 一学时 三、授课对象 初中二年级 四、授课老师 王言言 五、教学内容 《让世界充满爱》 六、教学目标 (一)、情感态度与价值观 1、培养同学们的爱心，激发学生的同情心. 1 (完整版) 《让世界充满爱》音乐教案 2、让学生明白音乐无国界,表现爱的主题的作品更是如此,世界需要爱，我们每一个人都应该再别人需要 帮助的时候献出我们的爱。 (二）、过程与方法 1、体验，欣赏 FLASH 《让世界充满爱》，让同学们说出自己曾经做过的一件献爱心的事，让学生感受 爱存在于我们每个人之间，爱无处不在，爱的伟大！ 2、模仿，学习演唱家有表情,有感情的演唱歌曲，培养学生的模仿和表演能力。 3、探究，探究了解音乐要素在表现歌曲情感的作用，使学生能在理性上把握歌曲。通过学生对歌曲的 艺术实践、比较提高学生对歌曲的处理能力和审美能力.并让同学们讨论为什么我们要献出我们的爱心,讨论 得出结论,因为我们每个人的一生都不可能事一帆风顺的，我们也需要得到别人的帮助,帮助别人就是帮助自 己！爱心的伟大，献出爱心的伟大与光荣 ！ 4、合作，让同学们合作表演如何帮助别人的情景 ，然后播放四川汶川大地震的情景,增加他们对帮助一 词的的理解，感受那份爱的情感，那动人的一幕幕 ！ 5、综合 ，朗读歌词 ，演唱歌曲，感受歌曲的情感，表演献爱心活动的现场情景。 （三）、知识与技能 1、学习和了解音乐的基本要素，如力度、速度、节奏型 ，切分 ，长音的保持 ,弱起小节 ，及一些音乐的 谱例标记符号 ，如dim 代表渐弱 ，mp 代表中弱等等标记。 2、学习本首歌的曲式结构几体裁形式 ，这首歌曲音乐为典型的 ABA 三部曲,A 部温馨抒情,B 部在调性 上与 A 形成对比，最后四个乐句完全再现。 3、通过歌曲《让世界充满爱》的学唱及同主题音乐作品的欣赏让学生深入感受 “让世界充满爱”的真 2 (完整版) 《让世界充满爱》音乐教案 挚情感。 4、能够以柔和、统一、真挚的情感及满怀深情的声音学唱《让世界充满爱》。并通过分析、实践，处理 歌曲；加深对音乐情感的感受和体验。 5、了解《让世界充满爱》《我们同属一个世界》两部作品的曲作者及作品的创作背景。 (1 ）、《让世界充满爱》是一部献给1986 年“国际和平年”的组歌,由四部分组成，教材中选用了第二部 分,其音乐为典型的 ABA 三部曲,A 部温馨抒情，B 部在调性上与 A 形成对比，最后四个乐句完全再现。 (2 ）、《同属一个世界》1984 年，为非洲难民而作的作品，由杰克逊和里奇共同创作。 歌曲主要由三部 分构成，曲调流畅，是典型的摇滚乐的演唱风格。 七、教材地位 （一）教材出处 人音版初中二年级音乐教材第一单元歌曲 （二）教材分析 《让世界充满爱》是一部献给1986 年“国际和平年”的组歌，由四部分组成,教材中选用了第二部分, 其音乐为典型的 ABA 三部曲 ，A 部温馨抒情，B 部在调性上与 A 形成对比，最后四个乐句完全再现。 八、教学重点 （一）探索学唱新歌的方法 ，练习自然而有感情地演唱以及歌唱的呼吸方法 ，吸气时口鼻同时进气 ，小 腹收缩 ，腹部和腰部均有扩张感觉 ，呼气时腹腔 ，胸腔及两肋保持吸气时的状态,气流从口腔呼出。 3 (完整版) 《让世界充满爱》音乐教案 (二）能全身心体验和感受这首歌的歌词内涵及歌曲的情感情绪的把握，培养其爱心。 九、教学难点 自