大概念三　科技、思想与文化导学案（学生版）2023-2024 部编版初中历史七年级上册.docxVIP

大概念三　科技、思想与文化 【主题线索】 【核心归纳】 一、科技 青铜 文明 商周时期的青铜器种类丰富、数量众多、制作工艺高超,典型代表有商朝的四羊方尊和司母戊鼎等;司母戊鼎是迄今世界上出土的最重的青铜器 建筑 技术 战国时期,秦国蜀郡郡守李冰主持修建的都江堰,发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用,使成都平原被称为“天府之国” 秦始皇派蒙恬北击匈奴,修筑长城,秦长城西起临洮,东到辽东 造纸术 西汉时期,人们已经懂得了造纸的基本方法;东汉时,宦官蔡伦改进了造纸工艺 医学 张仲景 东汉末年,被称为“医圣”;著有《伤寒杂病论》,发展了中医学的理论和治疗方法;发展了“治未病”的思想 华佗 东汉末年,发明“麻沸散”;创编了“五禽戏”,帮助人们强身健体 数学 南北朝时期祖冲之把圆周率精确到小数点以后的第七位数字,领先世界近千年 历法 南北朝时期祖冲之创制当时最先进的历法《大明历》 二、文化 文字 甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字,我国有文字可考的历史从商朝开始 史学 西汉司马迁所著《史记》,是中国古代第一部纪传体通史,记述了从传说中的黄帝到汉武帝时的史事 书法 锺繇和胡昭是曹魏时期书法名家,锺繇独创楷书书法 东晋王羲之被誉为“书圣”,代表作《兰亭集序》被称为“天下第一行书” 绘画 东晋的顾恺之擅长人物画,代表作有《女史箴图》和《洛神赋图》等 雕塑 南北朝时期,代表有山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟。这些佛像继承了秦汉以来我国雕塑艺术的优良传统,也吸收了外来佛教造型艺术的特点 三、思想 【情境探究】 1.中华民族灿烂辉煌的文化承载着生生不息的民族力量和自信。某中学七年级历史兴趣小组以“走进中国古代传统文化”为主题开展探究活动。 【哲思一脉】 材料一　“己所不欲,勿施于人。”“躬自厚而薄责于人……” ——摘自《论语》 (1)材料一是我国古代哪一位思想家的主张?其核心思想是什么?在政治活动中他提出怎样的政治主张?【医学传承】 材料二　华佗字元化,沛国谯人也。……游学徐土,兼通数经。……晓养性之术,时人以为年且百岁而貌有壮容。……若病结积在内,针药所不能及,当须刳割者,便饮其麻沸散,须臾便如醉死无所知,因破取。病若在肠中,便断肠湔洗,缝腹膏摩,四五日差,不痛。……一月之间,即平复矣。 ——《三国志?魏书?方技传》 (2)根据材料二并结合所学知识回答,名医华佗在实施外科手术时使用的麻醉药剂名称是什么?华佗通过什么方法“晓养性之术”实现强身健体的?【科技领先】 材料三　如图 (3)结合所学,概述材料三中蔡伦在造纸方面的突出贡献。中国是世界农业起源地之一,材料三中贾思勰所著的我国现存最早的一部完整的农书著作是什么?【匠心谨肃】 材料四　历经几千年的风雨,中国人的文化风味都留在了一部部厚重的典籍里。 著作:《史记》 著作:《　　A　　》? 作者:　　B　　? 作者:王羲之 成书朝代:西汉 成书朝代:　　C　　? 地位:中国古代第一部 　　D　　通史? 地位:被称作“天下第一行书” (4)请根据材料四表中的提示,写出各字母(ABCD)代表的内容。(5)每当我们学习中华优秀传统文化时,无不为优秀的中华民族感到骄傲和自豪。作为中学生,我们应该怎样继承和发扬中华优秀传统文化?2.魏晋南北朝时期是我国文化发展的一个关键阶段,这个时期涌现出了很多艺术成就,充分反映了我国古代人民的聪明智慧。魏晋南北朝同样也是民族交融的重要时期,为新的统一局面的出现奠定了基础。阅读材料,回答下列问题。 材料一　图一、图二 材料二　图三、图四 材料三　魏晋时期进入中原的各少数民族,经过200年左右,到北魏统一北方时已基本汉化……从方式上看,既有各族人民在友好交往中的相互影响,也有统治者的主动政策,还有在血与火的民族斗争中的附带同化……魏晋南北朝时期各族人民的大交融,为隋唐时期经济文化的发展奠定了基础,在中国的民族史上占有重要的地位。 ——朱绍侯《中国古代史》 (1)材料一中的著作分别反映了哪方面的成就?它们的作者分别是谁?(2)根据材料二并结合所学知识,分析为什么北魏时期盛行佛教。除了云冈石窟,请再举一例著名的石窟。(3)材料三中“各民族在友好交往中的相互影响,也有统治者的主动政策”,请结合所学知识谈谈你的理解。3.阅读材料,完成下列要求。 材料　中国古代部分科技成就简表 朝代或发明者 成就 对世界文明的贡献 西汉 造纸术 世界文明史上的一项重大发明,促进了文化的交流和教育的普及 华佗 麻沸散 发明了最早的麻醉药剂,是世界医学史上的创举 贾思勰 《齐民要术》 我国现存最早的一部完整的农书,在世界农学史上占有重要地位 祖冲之 将圆周率精确到小数点后第七位 这一成果领先世界达一千年 (1)根据材料并结合所学知识,指出华佗生活的朝代